16．在資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．利用海水曬鹽B．石蠟熔化C．用酒精作燃料D．西瓜榨汁

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、利用海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、用酒精作燃料過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化過程中一定含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．氧氣液化B．動植物呼吸C．蒸餾凈水D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳的簡便方法是（　�。�
A．測定是否有毒B．用燃著的木條C．聞氣味D．用澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．市場上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥，其主要成分是枸櫞酸鉀（C6H7K308）．下列有關(guān)對枸櫞酸鉀的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的一個分子中含25個原子
B．該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6：7：3：8
C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為324g
D．該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請將下列物質(zhì)按要求分類：
（1）a．蒸餾水  b．鎂條   c．水銀  d．碳酸氫鈉   e．氫氧化鋇溶液   f．碘
屬于單質(zhì)的是bcf；屬于氧化物的是a；屬于化合物的是ad；屬于混合物的是e．
（2）在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下使之充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g80111
反應(yīng)前的質(zhì)量/g1待測4519
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為B（請?zhí)钚蛱枺?br />A．化合反應(yīng)        B．分解反應(yīng)           C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)
②N的待測值為18g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　　）
物  質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
  ACO2氣體CO點燃
  BKClO3KCl加熱至不再產(chǎn)生氣體
  CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過濾
  DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵粉，充分反應(yīng)，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．反應(yīng)中共有兩種元素參與
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子（Cl-）．下列實驗?zāi)茯炞C“白霧”中含有氫離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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