回答下列關(guān)于水的問(wèn)題問(wèn)題
(1)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是
 

(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶底部加少量水的目的是
 

(3)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的一項(xiàng)操作是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)硫燃燒生成了二氧化硫能污染空氣分析回答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)變化的特征分析判斷.
解答:解:(1)由于硫燃燒生成了二氧化硫能污染空氣.所以,做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體;
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶底部加少量水的目的是:防止高溫的生成物炸裂瓶底;
(3)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中,進(jìn)行消毒時(shí)有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化.
故答為:(1)吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體;(2)防止高溫的生成物炸裂瓶底;(3)消毒.
點(diǎn)評(píng):在不同的實(shí)驗(yàn)中水都有不同的應(yīng)用,根據(jù)水的性質(zhì)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)分析水的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問(wèn)題敘述正確的是( 。
A、地球上的陸地淡水儲(chǔ)量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足0.1%
B、“西氣東輸”輸送的是液化石油氣
C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物,將成為未來(lái)的主要化石能源
D、塑料的回收不僅可以減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量,減少白色污染,而且節(jié)約石油資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整.
氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸鋇溶液
稀硫酸能反應(yīng)不能反應(yīng)能反應(yīng)
 
判斷依據(jù)有水生成沒(méi)有水、氣體、沉淀生成
 
 
【提出問(wèn)題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)方案】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)你和她一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液,滴加2滴
 
溶液
 
②向①所得液體中滴加過(guò)量稀硫酸
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識(shí),認(rèn)為初中常見(jiàn)的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)用足量紅磷探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.回答下列問(wèn)題:
(1)集氣瓶事先放有少量水的原因是
 

(2)紅磷燃燒時(shí),彈簧夾沒(méi)夾緊,除紅磷燃燒的現(xiàn)象外,你還能觀察到的現(xiàn)象有
 
; 請(qǐng)用物理和化學(xué)知識(shí)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式). 
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)
 

(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
 (填字母序號(hào)).
A、具有吸附性
B、可重復(fù)使用
C、可處理海上石油泄漏
D、碳海綿是一種新型的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種.
(1)要配制200kg18%的氯化鈉,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量.
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出45g氯化鈉溶液,加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明常幫媽媽洗碗,可如何算刷洗干凈呢,我們學(xué)完化學(xué)之后就知道了,請(qǐng)你告訴小明怎樣碗才算干凈了?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)汽車鉛蓄電池工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是:
 
;
(2)農(nóng)村使用蔬菜大棚,農(nóng)民會(huì)在大棚中澆灌碳酸水的原因是:
 
;
(3)用化學(xué)方程式表示碳不充分燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的過(guò)程
 

(4)蔗糖貯藏在某些作物中,如甘蔗、甜菜等,蔗糖的化學(xué)式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì),能供給呼吸,也具有可燃性.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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