如圖是某同學用足量紅磷探究空氣中氧氣含量的實驗裝置．回答下列問題：
（1）集氣瓶事先放有少量水的原因是
 

（2）紅磷燃燒時，彈簧夾沒夾緊，除紅磷燃燒的現(xiàn)象外，你還能觀察到的現(xiàn)象有
 
； 請用物理和化學知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 
．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：（1）水能夠吸收熱量，從而能夠降低溫度；
水能和五氧化二磷反應(yīng)；
（2）紅磷燃燒時放出大量的熱，能使集氣瓶中的壓強大于外界大氣壓，如果彈簧夾沒夾緊，集氣瓶中的氣體會通過導管逸出．
解答：解：（1）集氣瓶事先放有少量的水，能夠吸熱降溫減壓、吸收生成的五氧化二磷，從而使實驗順利進行．
故填：吸熱降溫減壓、吸收生成的五氧化二磷．
（2）紅磷燃燒時，彈簧夾沒夾緊，除紅磷燃燒的現(xiàn)象外，你還能觀察到的現(xiàn)象有燒杯中導管口有氣泡冒出，這是因為紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣壓增大、大于外界大氣壓，在壓強差作用下，氣體從導管口逸出．
故填：燒杯中導管口有氣泡冒出；紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣壓增大、大于外界大氣壓，在壓強差作用下，氣體從導管口逸出．
點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗室的物質(zhì)的區(qū)別方法正確的是（　�。�
  A B C D
區(qū)別的物質(zhì) 酒精和水 空氣和人體呼出的氣體 食鹽和蔗糖 氧氣和二氧化碳
方法 觀察顏色 帶火星的木條 品嘗 澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）帕拉米韋由
 
種元素組成．
（2）成人禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋
 
支．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

汽油可以溶解油漬，這是根據(jù)汽油中的
 
與油污相解離；若只是因為汽油是有機溶液，那么此油漬可不可以被其他油類溶液所溶解？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學學了質(zhì)量守恒定律后，自己查資料得知鐵粉和稀硫酸（H2SO4）在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，于是他設(shè)計了如圖所示的實驗，探究物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了改變？請你和小明按下面的過程一起探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學變化后，總質(zhì)量
 
（填“變”或“不變”）．
（2）設(shè)計實驗方案：按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗，實驗進行
時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中，此反應(yīng)的化學方程式為：
 
．反應(yīng)后，你認為天平最終能平衡嗎 （填“能”或“不能”）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示．
按下列要求回答問題（所選裝置用其代號字母表示）
（1）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
，該裝置制取氧氣的化學方程式
 

（2）實驗室用
 
 和
 
 來制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
，制取二氧化碳的化學方程
 

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵（固體）跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
 
（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．
②硫化氫的水溶液能使紫色石蕊試液變
 
色．
③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集裝置應(yīng)選用
 
（填儀器編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列關(guān)于水的問題問題
（1）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是
 

（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，在集氣瓶底部加少量水的目的是
 

（3）自來水廠凈化水的過程中發(fā)生化學變化的一項操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）小紅在稱量3.6g氯化鈉時，稱量后才發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品放反了（1g以下用游碼），則小紅實際上稱到的氯化鈉質(zhì)量為
 
g，
（2）小龍用量筒量取水的體積時，他開始平視刻度，量取了水的體積30mL，倒出一部分水后，他俯視刻度讀出水的體積為22mL，則他實際量取的水的體積為
 
mL．
A、大于8mL    B、小于8mL     C、等于8mL          D、無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

無色、無味生命一刻也離不開的液體A，在一定條件下，可以分解成兩種氣態(tài)單質(zhì)B和C；黑色固體D在C中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E，試推斷：
（1）物質(zhì)  A
 
  B
 
C
 
  D
 
 E
 

（2）用化學符號表示物質(zhì)A分解的反應(yīng)式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案