16．下列實驗操作中有一項與其他三項的操作目的不同，該項是（　�。�
A．點燃?xì)錃�、甲烷等可燃性氣體前，先要檢驗氣體的純度
B．做中和反應(yīng)實驗時，先要在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液
C．觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，當(dāng)鏡筒下降時，雙眼要從旁邊看著物鏡
D．測定小燈泡電功率實驗中，閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處

分析 A、根據(jù)可燃性氣體的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)中和反應(yīng)的知識解答；
C、根據(jù)顯微鏡的使用方法解答；
D、根據(jù)測定小燈泡電功率實驗的注意事項解答．

解答 解：A、可燃?xì)鈿怏w不純時點燃或是加熱會產(chǎn)生爆炸，故點燃?xì)錃狻⒓淄榈瓤扇夹詺怏w前，先要檢驗氣體的純度，是從安全的角度考慮；
B、做中和反應(yīng)實驗時，先要在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液，是從實驗現(xiàn)象明顯的角度考慮；
C、觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，當(dāng)鏡筒下降時，雙眼要從旁邊看著物鏡，是防止載玻片被壓碎，是從安全的角度考慮；
D、測定小燈泡電功率實驗中，閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，是從安全的角度考慮；
故選B．

點評 本題考查的是常見的實驗操作的注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�！拔遗c化學(xué)”活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋，假定這些使用后的廢料塑料袋都通過焚燒處理，將排放大量CO2，該活動小組用如圖所示裝置測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量．
（1）為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實驗裝置后應(yīng)檢查裝置氣密性，再加入藥品進(jìn)行實驗．
（2）裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑．可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒，產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）塑料袋燃盡，裝置Ⅰ逐漸冷卻時，裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中．原因是裝置Ⅰ中的過氧化氫繼續(xù)分解生成氧氣，使Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大．
（4）根據(jù)實驗?zāi)康�，需要稱量的是AC．
A．實驗前塑料袋的質(zhì)量
B．實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質(zhì)量
C．實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質(zhì)量．
（5）濃硫酸的作用是吸收水分若無裝置Ⅱ，測得的CO2的質(zhì)量會偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．長石是環(huán)保陶瓷生態(tài)磚的主要原料，如表為長石的化學(xué)組成成分，由表可知長石屬于（　�。�
SiO2AI2O3Fe2O3CaOMgOK2ONa2O
69.15%17.94%0.48%0.09%0.16%9.75%1.90%
A．氧化物B．單質(zhì)C．混合物D．有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．荷蘭最新研發(fā)出了用超臨界二氧化碳作為介質(zhì)染色的無水染色技術(shù)，解決了印染紡織行業(yè)面臨的環(huán)境污染問題，超臨界二氧化碳是二氧化碳在溫度和壓強(qiáng)超過臨界點時具有流體性質(zhì)的特殊狀態(tài)的物質(zhì)，下列有關(guān)超臨界二氧化碳正確的是（　�。�
A．超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒
B．超臨界CO2流體是一種與干冰化學(xué)組成不同的物質(zhì)
C．超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
D．超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)操作方法
AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BBaS04BaC03加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
CCuOCu加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DKClK2CO3加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．他們設(shè)計了探究的課題：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對，測得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入三種茶葉泡出液中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟中錯誤的是③．
（2）在第②步實驗操作中“相同的條件”主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及水的質(zhì)量或體積應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為，第④步實驗設(shè)計不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是要設(shè)置對照實驗，37℃．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是茶水呈酸性，與水垢中的碳酸鹽等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小柯發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小柯認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量氫氣．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅和鹽酸．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅、鹽酸外還應(yīng)該含有其它一種物質(zhì)．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色變淺，證實了自己的觀點．請你寫出小華反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
【思維拓展】小柯想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)一系列化學(xué)反應(yīng)后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素?fù)p失忽略不計）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高資源利用效率”這一主題的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水漫灌為噴灌、滴灌
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料
D．回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列方程式正確的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．Fe+3HCl═FeCl3+H2↑
C．Mg+O2═MgO2D．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑

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