【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是

A．該物質(zhì)是由4個(gè)碳元素 、8個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成的

B．1個(gè)乙酸乙酯分子中含有4個(gè)水分子

C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為2:4:1

D．乙酸乙酯中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較：C%＞O%＞H%

【答案】D

【解析】

試題分析：乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，A錯(cuò)誤；分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)乙酸乙酯分子中含有8個(gè)氫原子，B錯(cuò)誤；乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比=12×4:8：32=6:1：4，C錯(cuò)誤；乙酸乙酯中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量C＞O＞H，故它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為C%＞O%＞H%，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 ．

（2）t2℃時(shí)，將35g甲固體放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是 g．

（3）t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是 ．

（4）將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，能析出晶體的物質(zhì)是 ．

（5）若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲，可用的方法是 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能的過程中，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說法中正確的是

A．細(xì)菌“食電”過程可能釋放出氧氣 B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染 D．“食電”細(xì)菌屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖A-C的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的原因是

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ，若要檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：

（3）C實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖）能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】

小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因?yàn)?/span> 。

小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有______ ___，寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（2）由實(shí)驗(yàn)②________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____________________。

（3）為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2，老師利用氧氣傳感器測(cè)得O2的濃度變化如圖所示，證明該氣體中______（填“有”或“沒有”）氧氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(16分)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)寫出編號(hào)的儀器名稱：① ____________；② ____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_______________________ 再__________________ ，目的是______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是_________________。

(4)如圖F所示裝置可用來測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______________________；

(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學(xué)式：NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，收集裝置是 _______(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說法正確的是

A．X的化學(xué)式為CO

B．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是（ ）

A. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

B. 堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅

C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉

D. 熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案