水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是
 
．水由
 
組成．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．
考點(diǎn)：水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的凈水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）常見的凈水方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾等，故填：過濾；
（2）肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水，煮沸；
（3）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氧氣，氫元素和氧元素；
（4）隨手關(guān)閉水龍頭、淘米水澆花等能起到節(jié)約用水的目的，故填：隨手關(guān)閉水龍頭．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有（1）食鹽水；（2）氧化銅；（3）高錳酸鉀；（4）高錳酸鉀完全分解后的固體剩物；（5）五氧化二磷（6）硫磺（7）氦氣（8）二氧化碳（9）白磷（10）鎂．
其中
 
是單質(zhì)，
 
是金屬
 
是非金屬，
 
是氧化物．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組氣體中不能用濃硫酸干燥的一組是（　　）
A、HCl
B、O2
C、CO2
D、NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出S，P，F(xiàn)e，石蠟，木炭在O2中燃燒的文字表達(dá)式是；A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
（按問的順填寫）．
上述反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的有
 
；屬于化合反應(yīng)的有
 
；有白煙生成的是
 
；有氣體生成的是
 
；有黑色固體生成的是
 
；且S與O2反應(yīng)時(shí)瓶底水的作用是
 
，那Fe在氧氣中燃燒水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確量取8.5mL液體，應(yīng)選用合適儀器有（　�。�
（1）50mL量筒 （2）10mL量筒  （3）100mL量筒 （4）膠頭滴管．
A、（2）
B、（1）（4）
C、（3）（4）
D、（2）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題：現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液800噸，要使其與硫酸恰好完全反應(yīng)，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D、紅亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程． 請(qǐng)你參與探究

（1）為了使樣品充分溶解，操作一一定還要用到的玻璃儀器是
 
；操作二的名稱是
 
．
（2）固體A中一定含有
 
．
（3）溶液B成分的探究．
【查閱資料】
①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；
②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
③CaCl2溶液呈中性．
【猜想】
溶液B中溶質(zhì)可能為：
①NaOH； ②Na2CO3； ③NaOH和Na2CO3；④Ca（OH）2和NaOH
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：
甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．
【反思與評(píng)價(jià)】
丙同學(xué)認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH，做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，加入
 
；
②過濾，向?yàn)V液中滴加
 
①
 

②
 
猜想③正確
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="yuyd3jp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對(duì)樣品成分分析正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．一定有NaOH      B．一定有Na2CO3 C．一定有CaO     D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池
 
極
（2）A試管里產(chǎn)生的是
 
氣；B試管里的氣體可用
 
來檢驗(yàn)．
（3）寫出水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（4）此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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