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9．下列生活中的現象，不屬于緩慢氧化過程的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．食物變質C．鋼鐵生銹D．人體變老

分析 有些氧化反應進行的比較緩慢，甚至不容易被察覺，這樣的氧化反應稱為緩慢氧化；緩慢氧化不發(fā)光，也達不到著火點．常見的緩慢氧化有：鐵生銹、人的呼吸、食物的腐敗等．

解答 解：A、煤氣燃燒屬于劇烈的氧化反應，不是緩慢氧化，故選項正確；
B、食物變質是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；
C、鋼鐵生銹過程中通常要發(fā)生氧化反應，該種氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項錯誤；
D、人體變老該種氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項錯誤．
故選：A

點評 本考點重點考查了緩慢氧化，燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃在中考題中經常出現，要加強記憶它們的概念，相同點和不同點，本題本考點的基礎性強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．由于石油、煤炭等傳統(tǒng)化石能源日益枯竭，同時新的能源生產供應體系又未能建立，能源危機將席卷全球，尤以歐美極大依賴于石油資源的發(fā)達國家受害為重．最嚴重的狀態(tài)，莫過于工業(yè)大幅度萎縮，或甚至因為搶占剩余的石油資源而引發(fā)戰(zhàn)爭．為了避免上述窘境，目前西方各國都在積極開發(fā)新能源，或者將注意力轉向海底可燃冰（水合天然氣）等新的化石能源．同時，氫氣、甲醇等燃料作為汽油、柴油的替代品，也受到了廣泛關注．
請根據上述短文，回答下列問題：
（1）歸納上述信息，為了解決能源危機，應采取哪些措施：節(jié)約能源或開發(fā)新能源；
（2）你了解的新能源有哪些：太陽能、風能（寫兩點）；
（3）請寫出可燃冰的主要成分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
農村廣泛利用植物的秸稈、牲畜糞便等制取沼氣（主要成分是甲烷），獲得潔凈的氣體燃料和肥料．圖2為沼氣池的結構圖：

（4）農村現在普遍使用玻璃鋼制沼氣池，玻璃鋼屬于材料中的D（填序號）．
A．金屬材料    B．無機非金屬材料    C．合成材料    D．復合材料
（5）它比使用鋼鐵制造有什么優(yōu)勢？不易腐蝕等．
（6）請說明使用沼氣做燃料的優(yōu)點：清潔；節(jié)約不可再生能源（或廢物利用或可同時生產肥料）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：
實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的反應方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O
實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究．
【提出猜想】猜想一：只有NaCl   猜想二：有NaCl和NaOH    猜想三：有NaCl和HCl
你認為猜想二不合理，其理由是此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅
【設計實驗】
實驗操作實驗現象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，加入石蕊試液溶液變紅猜想三成立

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．從微觀角度來說，物理變化的實質是（　�。�
A．原子的種類發(fā)生變化
B．原子的個數發(fā)生變化
C．分子的個數發(fā)生變化
D．構成物質的微粒之間的距離發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質，不是自來水廠用來凈水的物質（　�。�
A．Cl2B．膽礬C．明礬D．活性炭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述不正確的是（　�。�
A．為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應采取加高煙囟的辦法
B．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C．活性炭具有很強的吸附作用，水凈化過程中，可用活性碳吸附水中的雜質和異味
D．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素，但會導致水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ Cu+H2O的反應中，具有還原性的物質是（　�。�
A．CuOB．H2OC．H2D．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．小羽從試劑商店購得一瓶質量分數為30%的雙氧水，配制120g 5%的雙氧水，全部用于制氧氣，則雙氧水完全分解生成氧氣的質量約為（　　）
A．3.2 gB．2.8 gC．2.4 gD．1.6 g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．家庭小實驗是化學課堂教學的重要補充．某同學收集到：食鹽、白糖、白酒、純堿（Na2CO3）、白醋（主要成分CH3COOH，和HCl具有相似的化學性質）、大理石（CaCO3）、草木灰（含K2CO3）、多種花的花瓣、鐵絲、干電池中的鋅皮和石墨棒、生石灰（主要成分CaO）．請回答以下問題：
（1）選用以上物質為原料，可以制取初中化學常見氣體是氫氣、二氧化碳 （寫兩種）．
（2）該同學利用現有的物質和必要的儀器，在家庭中不能完成的實驗是D．
A．探究鐵絲生銹的條件       B．檢驗雞蛋殼中是否含碳酸鹽
C．鑒別食鹽和純堿           D．檢驗自來水中是否含有氯離子（Cl-）
（3）該同學做了溶液導電性實驗，在測定食鹽溶液導電性時他發(fā)現，通電后有刺激性氣味氣體產生，原來是食鹽水在通電條件下發(fā)生了化學反應，生成物是H2、Cl2、NaOH．
請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）該同學利用生石灰、純堿、食鹽、水等原料自制“松花蛋”其中上述物質涉及反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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