（09雅安市）.X、Y、Z三種金屬中，只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)椋?nbsp; ）
A．Z>Y>XB．X>Z>YC．Y>X>ZD．Y>Z>X
A
只有Z能和稀鹽酸反應(yīng)，說明Z＞H，X和Y在氫的前面，將Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y＞X，所以三種金屬的活動(dòng)性為Z>Y>X，觀察選項(xiàng)，故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn)。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是              。
（2）我國古代“濕法冶金”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                                               。
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）                       
                                                                                   
（4）某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：（以下填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）：
①溶質(zhì)為                         ；②溶質(zhì)為                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東泰安，23題）有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是
A．X>Y>ZB．Y>X>Z
C．Y>Z>XD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（09河南�。�(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會(huì)銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和           共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（09湖北恩施） 現(xiàn)有4g由Cu和另一種金屬形成的混合物，將其加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后得到0．2g氫氣，則另一種金屬是（   ）
選項(xiàng)
A
B
C
D
Ag
Zn
Fe
Mg
金屬活動(dòng)性順序
強(qiáng)    K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au    弱
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年甘肅蘭州，29題）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬—鋁、鐵、銅，其中有一塊銅片生銹了，表面附有部分銅綠（銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ）.他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和         （填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鋁片浸入稀硫酸中：②銅片浸入稀硫酸中；③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中，這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象）                 
                                                                
(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠，加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑。經(jīng)查閱資料知道：①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅 ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑   ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)。
a他們提出猜想：該黑色物質(zhì)可能是氧化銅，也可能是氧化銅和       的混合物。
b設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案，用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 剪下一片變黑的銅片，放入盛有足量稀硫酸的試管中，微熱
  銅片表面黑色固體全部消失，露出紅色的銅，溶液變        色
  此黑色固體是       
（填化學(xué)式）
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析，下列描述或判斷正確的是
A．金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅
B．金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大
C．在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球，將杠桿調(diào)平衡后，將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里（如下圖所示），一段時(shí)間后杠桿將會(huì)（ ）。
A．左端上翹
B．右端上翹
C．仍然平衡
D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是兩種鹽酸與鐵鉻合金的反應(yīng)隨鉻（Cr）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（鉻與鹽酸反應(yīng)）下列說法錯(cuò)的是

A 稀硫酸、稀鹽酸中的陽離子都是H+
B 圖中的“5%”表示酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C 同一種酸與鐵鉻合金反應(yīng)的速度隨著Cr質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加一直加快
D 與相同鐵鉻合金反應(yīng)，5%硫酸比5%的鹽酸反應(yīng)快

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