①“張飛牛肉”;②“保寧醋”;③“冬菜”是南充三大名優(yōu)特產(chǎn),稱為“南充三絕”.

(1)富含蛋白質(zhì)的是  ,富含維生素的是  (用序號(hào)填空).

(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述  (填序號(hào))來區(qū)分她們,產(chǎn)生  現(xiàn)象的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽.


考點(diǎn):

生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素;鹽的化學(xué)性質(zhì).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題:

物質(zhì)的鑒別題;化學(xué)與生活.

分析:

(1)牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì),保寧醋中含有醋酸,冬菜中含有豐富的維生素;

(2)醋酸和碳酸鈉反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳,和氯化鈉不能反應(yīng).

解答:

解:(1)富含蛋白質(zhì)的是張飛牛肉,富含維生素的是冬菜.

故填:①;③.

(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述保寧醋來區(qū)分它們,產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽.

故填:②;氣泡.

點(diǎn)評(píng):

要了解各種食物的成分,只有這樣才能合理搭配膳食,促進(jìn)身體健康.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖所示的微觀變化,其基本反應(yīng)類型是

A.化合反應(yīng)        B. 分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)        D.復(fù)分解反應(yīng) 

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下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

 

A.

檢查氣密性

B.

放回滴瓶

C.

加熱液體

D.

振蕩試管

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn),將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeC13濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì).老師告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì).聰明的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?

【探究過程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析,認(rèn)為:因?yàn)?u>      ,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成.

Ⅱ(1)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小明做了實(shí)驗(yàn)1.

實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

(2)小剛提出疑問是:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是        (填化學(xué)式).

小明查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì).

(3)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實(shí)驗(yàn)2.

實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入        溶液中,觀察到        

【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì).

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。

選項(xiàng)

物質(zhì)

試劑

操作方法

A

CO2(CO)

O2

點(diǎn)燃

B

NaCl溶液(Na2SO4

Ba(NO22溶液

先加入適量Ba(NO22,溶液后過濾

C

CaO(CaCO3

稀鹽酸

滴加適量稀鹽酸

D

Cu(Fe)

稀硫酸

先加入適量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。

 

A.

B.

石油

C.

氧化鎂

D.

硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 

B.

該反應(yīng)生成物全部為化合物

 

C.

該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

 

D.

該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A.氧氣、碳酸鈣、空氣B.氫氣、硫酸鈉、水

C.生鐵、食鹽、冰水D.金剛石、熟石灰、石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是X、Y、Z 三種物質(zhì)的溶解度曲線。將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是(   )

A、X >Y>Z      B、Y>Z>X      

 C、Z>Y>X     D、X=Y(jié)>Z

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