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如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實驗現(xiàn)象是:
(1)
 
;
(2)
 

(3)此反應的文字表達式為
 

(4)該實驗能得到的結論是:
 

(5)實驗結束后,分析集氣瓶內剩余氣體應該具有的性質(任寫一條)
 

(6)如果進入集氣瓶水只有十分之一,可能的原因是:(寫一條即可)
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:紅磷燃燒生成了五氧化二磷,紅磷燃燒發(fā)出黃光,放出熱量,形成白煙,冷卻后打開彈簧夾會發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,該實驗說明氧氣約占空氣體積的五分之一,剩下的氣體主要是氮氣,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產生大量白煙,放出熱量;
(2)打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶,水位上升約 1/5;
(3)磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.該反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(4)通過水的倒流約占集氣瓶體積的五分之一,該實驗說明氧氣約占空氣體積的五分之一;
(5)紅磷沒有完全燃燒,反應后剩余,說明剩下的氮氣不能支持燃燒,且不能支持燃燒;
(6)如果進入集氣瓶水只有十分之一,可能的原因是:氣密性不好,紅磷不足等.
故答案為:
(1)產生大量的白煙,放出熱量;
(2)打開止水夾,燒杯內的水倒流入集氣瓶且約點剩余體積的
1
5
;
(3)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(4)氧氣約占空氣總體積的
1
5
;
(5)氮氣不能燃燒,不能支持燃燒;
(6)氣密性不好等.
點評:本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,在中考中占有重要的地位,要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等內容的考查.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

為了稱取一定質量的食鹽,當天平達到平衡時,甲、乙兩位同學都用了10g砝碼一個,5g砝碼一個,游碼在2.2g刻度處.
(1)甲同學把食鹽放在左盤,把砝碼放在右盤,他稱取食鹽的實際質量是
 
;
(2)乙同學把砝碼放在左盤,把食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實際質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

5月11日,我校九年級學生進行了化學、物理實驗考查.
(1)小剛同學用實驗證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應.小剛同學在試管中取2滴管氫氧化鈉溶液,接著滴入稀鹽酸,結果一直沒有看到明顯的現(xiàn)象.
請你指出小剛實驗中的錯誤
 
,反應中振蕩試管的目的是
 

(2)小飛要提純混有泥沙的粗鹽.小飛用量筒量取10mL水,再稱取粗鹽.請問:
①如讀數(shù)時仰視凹液面的最低處,實際測得水的體積
 
(填大于、小于、等于)10mL.
②她稱取3.6g粗鹽,加水溶解時,應用
 
攪拌.
③接下來小飛應做的實驗操作是
 
,此時玻璃棒的作用是
 

④蒸發(fā)時,
 
時可以停止加熱.
(3)下列實驗操作正確的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號:
(1)2個氧原子
 

(2)Mg2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護水資源.
(1)天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗外,還需要的玻璃儀器
 
.其作用是
 

(2)實驗室里,常用
 
檢驗硬水和軟水.生活中,常見降低水的硬度的方法是
 
.若水中含有少量色素和臭味,可用
 
將其除去(填一種物質即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

給試管里液體加熱時,液體的體積不要超過試管容積的
 
;往酒精燈里添加酒精時,不要超過酒精燈容積的
 
.給物質加熱時,應該使用酒精燈火焰的
 
部分.如果給燒杯里液體加熱,必須墊
 
,防止燒杯炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空:
①2個鐵離子
 
; ②3個氨分子
 
;③氫氧根離子
 
;④水分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水 ②鐵 ③高錳酸鉀(KMnO4) ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤海水  ⑥過氧化氫(H2O2)六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣:
 
 

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