稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是 ( )
A.都能與指示劑作用 B.都能解離出酸根離子
C.都能解離出氫離子 D.都含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到100%(即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物),在催化劑作用下除需要H2外,還需要其他的反應(yīng)物可能是
A.CH4O B.CO2 C.H2O D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是 【 】
A.NaOH NaCl NaNO3 B.CaO Ca(OH)2 CaCO3
C.H2O2 H2O O2 D.MgSO4 MgCl2 Mg(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
H2是一種重要化工生產(chǎn)原料,也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2,以便研究H2的性質(zhì),下面是一些常見的化學(xué)儀器或裝置,請按要求填空:
(1)寫出上述儀器的名稱:b ,f ;
(2)選取上述儀器中的 (填字母代號)組裝成制備和收集H2的裝置;
(3)為安全起見,在點(diǎn)燃?xì)錃庵,必須進(jìn)行的操作是 ;
(4)此套制備H2的裝置 (填 “能”或“不能”)制備O2,如果能,請寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式;如果不能,說明理由。 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)活動小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好):
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是 ( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl氣體 | 先通過足量Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量KCl溶液,再過濾 |
C | KCl固體 | KClO3固體 | 加入少量MnO2加熱 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量Fe粉,再過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會變化的是 ( )
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類
⑥物質(zhì)的體積 ⑦物質(zhì)的狀態(tài)
A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,則下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1
D.該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物
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