茶是我市的特產(chǎn),種類很多.茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C8H10N4O2),還有鞣酸及芳香油等.求:
(1)茶堿的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)97g茶堿中含氮元素的質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量乘以化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計(jì)算.
解答:解:(1)茶堿的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×8+1×10+14×4+16×2=194;故填:194;
(2)97g茶堿中含氮元素的質(zhì)量=97g×
14×4
12×8+1×10+14×4+16×2
×100%
=28g.故填:28.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增加的是( 。
A、碳酸鈣B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)溶液在MnO2做催化劑的條件下,能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.現(xiàn)欲制取干燥而純凈的氧氣,可采用圖1裝置:回答下列問題:

(1)分液漏斗中盛放的物質(zhì)是
 
;
(2)裝置B中的藥品是
 

(3)用該實(shí)驗(yàn)代替加熱KMnO4制取O2,優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào))
①生成物只有氧氣      ②不需加熱      ③生成氧氣多
(4)如果要確認(rèn)C中氣體已經(jīng)干燥,則需在B和C之間連接一個(gè)U型管,U型管中應(yīng)放的物質(zhì)為
 

(5)若改變裝置A中的藥品,此套裝置還可以用來制取
 
氣體.
(6)兩個(gè)同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖2所示.在燒杯A、B中分別盛兩種溶質(zhì)不同的無色溶液,小木塊上各有一支點(diǎn)燃的蠟燭,向A燒杯撒入無色細(xì)小晶體后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會(huì)熄滅,向B燒杯中撒入黑色粉末后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭燃燒更旺.
①燒杯A中蠟燭熄滅的原因是
 
,撒入的無色晶體可能是
 

②燒杯B中蠟燭燃燒更旺的原因是
 
.寫出該反應(yīng)的方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動(dòng)必須的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)要檢驗(yàn)生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是
 
(填化學(xué)式)溶液.
(2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、
 
和蒸發(fā).
(3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有
 
(從如圖的物質(zhì)中選填).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室里,可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,酒精燈的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:計(jì)算、
 
、量取、溶解. 
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是
 

(3)該同學(xué)在量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù),將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是
 
(填序號(hào)).
(2)裝置D由導(dǎo)管、集氣瓶和
 
(填儀器的名稱)組成.實(shí)驗(yàn)室若用A作發(fā)生裝置制氧氣,則反應(yīng)方程式為
 

(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
裝置來收集NO.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法
 
(填“可行”或“不可行”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案