3.某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.
(1)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想②:溶質(zhì)是CaCl2;
猜想③:溶質(zhì)是CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【反思】針對猜想③正確的溶液,要使其溶液中溶質(zhì)只有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO3(填化學(xué)式)
【拓展】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,可以從反應(yīng)物被消耗和相應(yīng)生成物出現(xiàn)兩個方面加以證明,對于本題涉及的實驗,試從反應(yīng)物是否被消耗的角度再設(shè)計兩種方案證明反應(yīng)確實發(fā)生了.
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水寫出反應(yīng)的方程式;
(2)猜想③根據(jù)反應(yīng)的程度進行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【實驗探究】
Ⅰ根據(jù)酚酞遇堿變紅來進行解答;
Ⅱ根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
【反思】
根據(jù)廢液呈酸性,以及鹽酸的性質(zhì)進行分析,但注意不能引進其它的金屬離子.
【拓展】根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進行分析.

解答 解:
(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水,因此反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)猜想:反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;
【實驗探究】Ⅰ因為酚酞遇堿會變紅色,無色酚酞溶液不變色,說明反應(yīng)后的溶液不呈堿性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液應(yīng)呈堿性,所以排除猜想①;
Ⅱ根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)可設(shè)計實驗如下:

實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【反思】
廢液呈酸性,會腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源);除去溶液中的鹽酸可用適量的碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
【拓展】由于當酸與其他物質(zhì)反應(yīng)時,酸堿中和會優(yōu)先進行,所以從反應(yīng)物是否被消耗的角度設(shè)計實驗,可以在石灰水中加入鋅粒(或幾小塊石灰石),然后逐漸加入稀鹽酸,如果一段時間后鋅粒(或石灰石)表面有氣泡冒出,說明進行了反應(yīng).
故答案為:
(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(2)【猜想與假設(shè)】CaCl2、HCl
【實驗探究】
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【其他合理答案及表述也可,例如:可以選用鋅粒等活潑金屬、氧化銅(或氧化鐵)等金屬氧化物、氫氧化銅(或氫氧化鐵)等堿、碳酸鈉等碳酸鹽】
【反思與拓展】CaCO3
實驗操作預(yù)期實驗現(xiàn)象
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸  
如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸  
如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

點評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實驗設(shè)計的能力.設(shè)計實驗時,可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的表達式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)紅磷在氧氣中點燃4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、化合反應(yīng)
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
(3)硫磺在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
(4)用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.稀鹽酸B.生鐵C.冰水混合物D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A-H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍色,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式GCuSO4;HCa(OH)2
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(3)試寫出由C→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)寫出儀器B的名稱:長頸漏斗.
(2)請你用上面儀器中的 ①ACD(填儀器標號)組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣
發(fā)生裝置,收集裝置可選用圖中的 ②G(填儀器標號).寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式為③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗開放日,小江抽到了有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗.
①他將鋁片投入稀硫酸中,沒有明顯現(xiàn)象,則在投入之前鋁片已發(fā)生4Al+3O2=2Al2O3(填化學(xué)方程式)反應(yīng).
②將一定量的鋁粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后溶液為無色,則一定發(fā)生的反應(yīng)是:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43(填化學(xué)方程式).
(4)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2與NaOH反應(yīng).

 ①寫出裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,小組同學(xué)分析實驗裝置后,發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導(dǎo)管b(填“a”或“b”)加長至接近集氣瓶底部方可.
②改進裝置,打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察到裝置F中的現(xiàn)象是溶液變紅,可確定裝置E收集滿CO2,同時證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng).
③當裝置E中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時,即能證明CO2與NaOH反應(yīng).但有同學(xué)認為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果,為了進一步證明CO2與NaOH確實反應(yīng)了,你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是取反應(yīng)后的溶液,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)如圖所示信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法正確的是B
A.屬于非金屬元素      B.原子的核電荷數(shù)是13      C.相對原子質(zhì)量是26.982g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成帶3個單位正電荷的鋁離子(或陽離子等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對金屬和金屬材料的有關(guān)認識不正確的是( 。
A.銅有良好的導(dǎo)電性,常用來制作導(dǎo)線
B.常溫下金屬均為固體
C.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
D.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.石灰水C.氯酸鉀D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaC03,五種物質(zhì)中的兩種或多種按下述步驟進行實驗探究,觀察實粒現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液、攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得到褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一結(jié)晶燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液、攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得到白色沉淀D和濾液E
Ⅲ.將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ.根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是FeCl3和BaCl2(寫化學(xué)式)
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在濾液G中肯定存在的酸根離子是NO3-

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同步練習(xí)冊答案