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11.A-H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍色,圖中“--”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)寫出相應物質的化學式GCuSO4;HCa(OH)2
(2)寫出E和F反應的化學方程式為SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(3)試寫出由C→B發(fā)生反應的化學方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

分析 根據A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會轉化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會轉化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,經過驗證,推導正確,所以G的化學式為:CuSO4;H是氫氧化鈣,化學式為:Ca(OH)2;
(2)E和F的反應是氫氧化鈉和三氧化硫反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(3)C→B發(fā)生的分解反應是氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,化學方程式為:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
故答案為:(1)CuSO4;Ca(OH)2;
(2)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(3)Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是超市銷售的一種食鹽標簽的部分文字說明,請按要求回答::
①從成分上看,食鹽中除含有氯化鈉外還有KIO3的作用是預防甲狀腺腫大.
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜,其目的是隔絕氧氣或降低溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某學生將帶生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈黃色,這是因為(用化學方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;不一會兒,又看到溶液中有氣泡冒出的現象,這是因為鐵釘部分溶解Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.電解水時用帶火星的木條檢驗負極產生的氣體:帶火星的木條復燃
C.一氧化碳在空氣中燃燒:發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:鐵釘表面附著紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.向一定質量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入WgZn,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后在稱量,得到的質量為Wg.據此,下列說法不正確的是( 。
A.取反應后的濾液觀察,濾液不可能呈藍色
B.取反應后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產生
C.取濾液滴加稀硫酸,可能有氣泡產生
D.濾渣中的物質至少有兩種

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.同學們知道鐵的化學性質比較活潑,能與多種物質發(fā)生化學反應.化學興趣小組的同學在課外資料中發(fā)現,鐵和氧化鐵竟然也能發(fā)生化學反應.
【提出問題】鐵和氧化鐵反應的產物是什么?
【查閱資料】鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.其中,只有氧化鐵是紅棕色,其余皆是黑色;只有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵;只有四氧化三鐵有磁性.另外,二氧化碳不與鐵反應,也不與鐵的氧化物反應.
【猜想與假設】根據質量守恒定律,請你猜想該反應的產物:
①只有氧化亞鐵;     ②只有四氧化三鐵;    ③氧化亞鐵和四氧化三鐵
【進行實驗】
(1)按如圖連接好儀器,檢查裝置的氣密性.
(2)將足量的鐵粉與適量的氧化鐵粉末混合,裝入玻璃管.輕輕打開旋塞,通入干燥、純凈的二氧化碳.過一會兒后,關閉旋塞.
(3)點燃酒精噴燈加熱藥品2~3min,粉末全部變黑;此時先將彈簧夾夾在橡皮管上,再停止加熱;等到玻璃管冷卻至室溫,倒出黑色粉末,然后檢驗.
(4)檢驗黑色粉末的操作如下,請你完成其中的空白:
序號             操作及現象       結論
  a黑色粉末暴露在空氣中不變色,用磁鐵
靠近,能完全被吸引
黑色粉末中一定沒有氧化亞鐵
猜想①③錯誤
  b取少量的黑色粉末裝入試管,滴加足量
硫酸銅溶液,出現紅色固體,充分反
應后仍殘留黑色固體
黑色粉末中一定含有鐵和四氧化三鐵
猜想②正確
【探究結論】鐵和氧化鐵會發(fā)生化合反應,有關的化學方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4
【反思與評價】
(1)在實驗操作第(2)步,通入CO2的目的是排出玻璃管中的空氣,防止高溫時鐵被空氣中的氧氣氧化.
(2)在實驗操作第(3)步,為什么要先夾上彈簧夾后再停止加熱.防止試管中的水倒流入玻璃管.
(3)實驗中盛水的試管里發(fā)生反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
(1)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想與假設】
猜想①:溶質是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想②:溶質是CaCl2;
猜想③:溶質是CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】

實驗步驟實驗現象結論
取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯誤
取少量燒杯內溶液于另一支試管中,加入幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【反思】針對猜想③正確的溶液,要使其溶液中溶質只有CaCl2,應向燒杯中加入過量的CaCO3(填化學式)
【拓展】對于沒有明顯現象的化學變化,可以從反應物被消耗和相應生成物出現兩個方面加以證明,對于本題涉及的實驗,試從反應物是否被消耗的角度再設計兩種方案證明反應確實發(fā)生了.
實驗操作預期實驗現象
在石灰水中加入鋅粒,然后逐漸加入稀鹽酸如果一段時間后鋅粒表面有氣泡冒出
在石灰水中加入幾小塊石灰石,然后逐漸加入稀鹽酸如果一段時間后石灰石表面有氣泡冒出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應該了解的生活常識.下列做法錯誤的是( 。
A.乘坐公共交通工具攜帶鞭炮
B.酒精燈里的酒精灑出燃燒用濕抹布蓋滅
C.火場逃生時在有煙霧的地方用濕毛巾捂住口鼻
D.廚房里液化氣著火,首先迅速關閉液化氣罐閥門

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗現象或實驗原理正確的是( 。
A.
白磷始終不燃燒
B.
小氣球變癟
C.
U型管內液面左低右高
D.
驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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同步練習冊答案