13．下列物質(zhì)中的氮元素表現(xiàn)出可變化合價的種數(shù)是（　　）
HNO3、NO、NO2、N2O、N2O5、N2O3、NH3、N2、NH4NO3．
A．五種B．六種C．七種D．八種

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0；一般情況下，化合物中氫元素常顯+1價，氧元素常顯-2價．

解答 解：根據(jù)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零的原則和氫、氧元素的化合價可以計算出：
HNO3中氮元素的化合價為+5價；
NO、NO2、N2O、N2O5、N2O3中氮元素的化合價分別為+2、+4、+1、+5、+3；
NH3中氮元素的化合價為-3價；
因N2為單質(zhì)，則氮元素的化合價為0；
NO2、N2O4中氮元素的化合價為+4價；
NH4NO3中的NO3中氮元素的化合價為+5價，NH4中氮元素的化合價為-3價．
即：在上述物質(zhì)中氮元素共有7種．
故選C．

點評 本題主要考查元素化合價的計算，較繁瑣，學(xué)生需利用化合價計算的方法逐一計算，確定N元素的常見化合價來得出答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知A+B-C，用7克A和2克B或4克A和5克B充分反應(yīng)后都可以得到6克C；現(xiàn)取A、B固體混合物共7.5克，充分反應(yīng)后得到7.5克C．則此A、B固體混合物中A的質(zhì)量是5克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列四幅圖若按氧氣、干冰、熟石灰和純堿的用途排序，正確的是（　　）
A．①②③④B．④②③①C．④②①③D．②④③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量增加且會變質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并起到了一定的成效．如冶煉鋼鐵時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫造成的污染，在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）． 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份：CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．用堿白泥固硫時，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生的（　�。�
①S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2   ②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca（OH）2    ⑤SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaSO3．
A．①②③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．實驗室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液．
（1）配制溶液需完成計算、稱量、溶解三個步驟．
（2）會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項有哪些？AC
A．硝酸鉀中有雜質(zhì)B．稱量時使用了生銹的砝碼
C．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)D．配制完成后移取液體時有部分濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體．加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進(jìn)入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達(dá)到實驗?zāi)康模P(guān)于該實驗，有下列幾種說法：
①實驗中，試管口應(yīng)略向下傾斜；
②反應(yīng)一段時間后，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；
③反應(yīng)結(jié)束時，先撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；
④該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理，會污染空氣．
以上說法正確的是（　�。�
A．①②③④B．①②④C．②③④D．只有①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是因為里面含有氯化鐵．為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實驗：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH，得出如圖所示的關(guān)系．問：
（1）由圖得，與原溶液中的鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是16克
（2）該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）A點所表示的溶液的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某一有機物的分子模型，該有機物是一種高效的食品防腐劑，下列說法不正確的是（　　）
A．該有機物的化學(xué)式是C9H10O3
B．該有機物分子由9個碳原子、10個氫原子、3個氧原子構(gòu)成
C．該有機物含有三種元素，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機物中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：10：3

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