20.如圖表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,“→”表示通過化學(xué)反應(yīng)由一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去),無法實現(xiàn)的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)金屬的活動性順序:鐵>銅>銀,則可推測鐵可以與硝酸銀溶液置換生成銀,與硫酸銅溶液反應(yīng)置換生成銅;而銅可以與硝酸銀溶液置換生成銀,而銀不能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成銅,進行分析.

解答 解:
根據(jù)金屬的活動性順序:鐵>銅>銀,則可推測鐵可以與硝酸銀溶液置換生成銀,與硫酸銅溶液反應(yīng)置換生成銅;而銅可以與硝酸銀溶液置換生成銀,而銀不能與其他物質(zhì)反應(yīng)生成銅,則可知無法實現(xiàn)的是④.
故選D.

點評 根據(jù)金屬的活動性順序及轉(zhuǎn)化關(guān)系,對轉(zhuǎn)化關(guān)系中的物質(zhì)進行推斷,利用推斷結(jié)果分析所提出的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合,下列圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.燒堿有部分變質(zhì),測定燒堿的純度(假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分,且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的),做了如下實驗:取燒堿樣品20g,分四次加入到80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,數(shù)據(jù)如下表所示請根據(jù)提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
實驗次數(shù)1234
每次加入樣品的質(zhì)量/g5555
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g83.987.8m97.8
(1)表格中m的數(shù)值為92.8g;
(2)請計算燒堿樣品中燒堿的純度;
(3)若用消耗的稀鹽酸質(zhì)量來求算燒堿的純度,結(jié)果可能會偏高 (填“偏低”、“偏高”、“不變”),原因是鹽酸具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.走進漳州花博會,可以聞到各種花的香味,這是因為( 。
A.分子不斷運動B.分子質(zhì)量很小C.分子間有間隔D.分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法錯誤的是( 。
A.該粒子帶有兩個單位的正電荷B.該粒子的原子只有兩個電子層
C.該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子D.該粒子已經(jīng)達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)就在我們身邊,在廚房里就可以感悟到很多化學(xué)知識:
(1)加碘食鹽、高鈣牛奶等食品中所含的碘、鈣是指元素(填“原子”、“分子”、“元素”或“單質(zhì)”)
(2)生活中區(qū)別硬水與軟水可以滴入肥皂水,如果觀察到產(chǎn)生較多的泡沫,則是軟水.冰箱用一段時間后有一股難聞氣味,可以放入含活性炭的除味劑.
(3)用煤作燃料時,常常將煤制成蜂窩狀,其原理是加快空氣流通且擴大與氧氣的接觸面積;炒菜時油鍋不慎著火,可以采用的滅火方法是鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜.
(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.將洗凈的碎蛋殼放入盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到蛋殼表面有氣泡,將該氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水呈白色渾濁,寫出產(chǎn)生白色渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.為確認(rèn)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)時滴加的鹽酸是否過量,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,所用的試劑及判斷的方法不合理的是( 。
實驗方案使用的方法或試 劑判斷的方法
ApH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量
B碳酸鈉粉末如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊溶液如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的屬于不同類別的物質(zhì).圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)只能是氧化物
B.甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
C.含銅元素的物質(zhì)都能與稀鹽酸通過一步反應(yīng)直接生成氯化銅
D.乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系,且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號);

(2)工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅,同時還生成硫酸和氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2SO4+2Cu+O2↑;
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾;
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,加入的物質(zhì)D是稀硫酸;
③A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC(填字母序號).

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