如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞溶液,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間燒杯A中溶液變紅色,該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是
 
.小強(qiáng)同學(xué)對A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色?
【提出猜想】猜想1:B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅.
猜想2:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅.
猜想3:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使
酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水.
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜想
 
肯定不成立,原因是
 

(2)
步驟
 
實(shí)驗(yàn)操作
 
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
1
取一張濾紙,用酚酞試液濕潤,待涼干后制成條狀酚酞試紙.
 
 
 
2
 
 
取酚酞試紙置于盛有
 
的帶塞試管中.
試紙不變色,猜想
 

不成立
 
3
 

 


 
猜想3成立
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,分子的定義與分子的特性
專題:科學(xué)探究
分析:堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅;微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的,濃氨水中的氨分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的,從A燒杯中揮發(fā)出來,進(jìn)入B燒杯中,又形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;
①根據(jù)堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅進(jìn)行猜測;
②結(jié)合表中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和現(xiàn)象分析.
解答:解:本實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是分子不停地運(yùn)動(dòng),
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)猜想1肯定不成立,原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)2.取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中.試紙不變色,猜想2不成立,
3.將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅猜想3成立.
答案:分子不斷運(yùn)動(dòng),
(1)1,燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)氨氣,2;將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅.
點(diǎn)評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況,難度不大.
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,B中白磷不燃燒,原因是
 

(2)C中看到的現(xiàn)象是
 
;D中看到的現(xiàn)象是
 
,D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
 
,用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(4)F裝置中收集的氣體在實(shí)驗(yàn)室中是否也能用排水法收集
 
(填“是”或“否”).

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(1)
 

(2)
 

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(1)請按要求在圖1方框的橫線上填空.

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②你認(rèn)為所制取的二氧化碳?xì)怏w較純嗎?為什么?如何能制取較純凈的二氧化碳?xì)怏w?(不考慮水蒸氣和氯化氫氣體)
 

③圖中,A管的作用是
 

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g;
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;
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