【題目】下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)原子序數(shù)為3的元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子。
(2)氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)榈雍土自拥?/span>________相同。
(3)利用氫、鋇及上圖周期表中元素,按要求寫出相應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式:
①寫出一種難溶性堿__________;
②寫出一種含三種元素的可溶性鹽_________;
③寫出一種可溶性堿____________;
④寫出一種難溶性鹽_____________。
(4)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻。其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
【答案】金屬 失去 最外層電子數(shù) Mg(OH)2(合理即可) Na2CO3(合理即可) NaOH(合理即可); BaSO4(合理即可) 4HF+ SiO2=SiF4↑+2H2O
【解析】
(1)結(jié)合元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子序數(shù)為3的元素名稱是鋰,是金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易失去電子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,氮原子和磷原子的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同;
(3) ①堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物,由提供的元素可組成的一種難溶性的堿為氫氧化鎂,其化學(xué)式為Mg(OH)2(合理即可);
②鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素可組成的一種含三種元素的可溶性鹽為碳酸鈉,化學(xué)式為Na2CO3(合理即可);
③由提供的元素可組成的一種可溶性的堿為氫氧化鈉,其化學(xué)式為NaOH(合理即可);
④由提供的元素可組成的一種難溶性的鹽為硫酸鋇,其化學(xué)式為BaSO4(合理即可);
(4) 氫氟酸與二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HF+ SiO2=SiF4↑+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤(主要成分為碳)是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源。但煤燃燒時,會產(chǎn)生二氧化硫(SO2)等有害氣體而造成酸雨,所以工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下圖所示:
(1)第①步操作主要有溶解、_________、洗滌。
(2)第③步反應(yīng)的基本類型屬于_________。
(3)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:
(1)圖中儀器B的名稱為____________。
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是__________(寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是__________________。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,氣體應(yīng)從_____(填選“a”或“b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖。請你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是__________;儀器②的名稱是__________。
(2)制取二氧化碳?xì)怏w前,首先要檢查裝置的__________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,制取二氧化碳不用Na2CO3代替大理石做反應(yīng)原料的原因是__________。
(4)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖裝置Ⅱ,裝置Ⅱ與裝置I相比較,你認(rèn)為裝置__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些,理由是____________________。
(5)在實(shí)驗(yàn)室里,常用__________法收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)的方法是__________。小紅又設(shè)計了如圖三種裝置,用三種不同方法驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿。你認(rèn)為,選__________裝置更為合理。
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【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途:
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____________;
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是______________________(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式);
(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_________(填“大”或“小”);
(4)以下保護(hù)金屬資源的措施正確的是_________(填字母)。
A.防止金屬腐蝕 B.回收利用廢舊金屬
C.有效合理地開采礦物 D.尋找金屬的代用品
(5)請從下列物質(zhì)中選擇藥品,設(shè)計方案對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究:A.鋅片,B.鐵釘,C.銅片,D.硫酸銅溶液,E.稀硫酸,F(xiàn).硫酸鋅溶液,G.硫酸亞鐵溶液,所選用的三種藥品是硫酸鋅溶液和________(填字母)。
(6)鎂、鋁、鋅的混合物40g與足量的稀硫酸完全反應(yīng),蒸發(fā)水后得到136g固體,則反應(yīng)過程中放出氫氣的質(zhì)量為________g。
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【題目】下列四個圖像,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 水通電分解
B. 向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中不斷加水
C. 某溫度下,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D. 用15%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度等于乙的溶解度
B. 升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. 20℃時,100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g
D. 40℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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【題目】(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器。
①用A裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。反應(yīng)開始后將氣體通入澄清石灰水中,產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。反應(yīng)一段時間后夾緊彈簧夾,A中現(xiàn)象是_________。
②制氧氣時,將B與_______(選填“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置,以此裝置制取氧氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。判斷排水法收集滿氧氣的現(xiàn)象是_____________,集滿氧氣后用玻璃片________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。
①打開K1、關(guān)閉K2時,利用A、B裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號)。
a.用MnO2和雙氧水制取O2
b.用鋅和稀硫酸制取H2
c.用大理石和稀鹽酸制取CO2
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,利用A、D裝置可驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)的產(chǎn)物,D中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,CO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
③利用A、B、C裝置制取和收集有毒且易溶于水的氣體時,在C裝置中,燒杯內(nèi)溶液的作用是___,干燥管的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因?yàn)開________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____________________________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)由實(shí)驗(yàn)②____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。
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