【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是

A.酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊變紅,所以二氧化碳是酸

B.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有氧元素

C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說(shuō)明該溶液中可能存在SO42-

D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減少,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

【答案】C

【解析】

試題分析:酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊變紅,但是二氧化碳不是酸;某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)可能含有氧元素;向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說(shuō)明該溶液中可能存在SO42或者含有銀離子-;溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減少,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小,比如等溫蒸發(fā)。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。

溫度

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度g100g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

(1)從上表你可以得到信息是________________(寫一條即可)。

(2)在20時(shí),欲使一定量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取?/span>種措施分別是___________________________________、____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)化學(xué)與生活密切相關(guān),我們身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào),下同)。

A.西紅柿 B.米飯 C.牛奶 D.菜油

(2)①?gòu)N房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是 ,屬于金屬材料的是 。

A.塑料包裝帶 B.橡膠手套 C.鋁壺 D.棉布圍裙

②下列做法正確的是 。

A.廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

C.炒菜時(shí)油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅

D.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火

(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是 ,

②寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【做出猜想】(1)小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是 。(填化學(xué)式)。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是 。

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 (與小紅所用試劑類別不同),當(dāng)加入該試劑時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。

【拓展應(yīng)用】若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的 ,反應(yīng)完全后過(guò)濾。

(4)通過(guò)以上探究你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道,可能造成的危害是 (寫一條)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是 。

A配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸。

B可將廢酸液和廢堿液相互混合,混合后測(cè)其pH約為7,再用水稀釋后即可排放

C連接儀器時(shí),橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

E實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性后再裝藥品

F各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的左右托盤上,將氫氧化鈉固體放在左盤的紙上稱量

G膠頭滴管用完后不洗滌就直接插入原滴瓶

H用托盤天平稱量時(shí),砝碼應(yīng)先加質(zhì)量大的,再加質(zhì)量小的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度展開(kāi)了探究活動(dòng)。請(qǐng)你一同參與:

(1)提出問(wèn)題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?

(2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存征三種可能情況:沒(méi)有變質(zhì);部分變質(zhì):完全變質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置。取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液;倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸

無(wú)色酚酞試液變紅

_____________

部分變質(zhì)

無(wú)色酚酞試液不變紅

_____________

____________(2分)

_____________

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

____________(2分)

(4)小結(jié)與思考:

小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).確定該樣品已部分變質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(3分)

氫氧化鈣俗稱熟石灰。農(nóng)業(yè)上常用來(lái)_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品,已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。

【提出問(wèn)題】白色粉筆的主要成分是什么?

【作出猜想】①碳酸鈣;②硫酸鈣;③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】

1小軍取一段白色粉筆約1g,在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說(shuō)明猜想 不成立;

2小軍將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到 的現(xiàn)象,證明猜想①不成立;

3小兵取少量濾液于試管中,滴加BaNO32溶液和稀硝酸,有白色不溶物產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)需制取4瓶二氧化碳?xì)怏w。已知每個(gè)集氣瓶的實(shí)際容積約是150 mL,二氧化碳?xì)怏w的密度為2 g/L,大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。請(qǐng)計(jì)算:

1)這4瓶二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 g。

2)制取這些二氧化碳?xì)怏w所需大理石的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)一:比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)

金屬活動(dòng)性:Fe>Cu

(2)實(shí)驗(yàn)二:鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象。

[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。

[分析]①三個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是 ,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②若完全反應(yīng)后,三個(gè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,原因是

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同步練習(xí)冊(cè)答案