11.填寫下列表格:
題目(1)(2)
化學(xué)符號O2P2O5Al3+
名稱或意義2個水分子二氧化碳中碳元素顯+4價

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)O可表示氧元素或一個氧原子;
化學(xué)式前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的分子,故2P2O5表示2個五氧化二磷分子;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Al3+表示鋁離子;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素顯+4價,故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2;
故答案為:(1)氧元素或一個氧原子;2個五氧化二磷分子;鋁離子;(2)2H2O;$\stackrel{+4}{C}$O2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.3克碳在10克氧氣中完全燃燒后,生成二氧化碳的質(zhì)量是( 。
A.13克B.11克C.10克D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.彌猴桃被譽(yù)為“水果之王”,它的維生素C含量高達(dá)100-420mg/100g.維生素C(C6H8O6)能有效提高人體免疫力,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是( 。
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對分子質(zhì)量是176g
D.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在下列實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時間變化關(guān)系(如圖)正確的是( 。
A.給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加熱
B.往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸
C.加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管
D.往盛有硝酸鋇溶液的試管里逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)是( 。
A.H2B.OC.C60D.S

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示的實驗基本操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.從①He ②H2 ③N2④O2四種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),并用序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是③;
(2)光合作用的主要產(chǎn)物之一是④;
(3)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是①;
(4)具有可燃性的氣體是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.粗鹽提存實驗中分別用了幾次玻璃棒,各起什么作用?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在4A+3B═2C+5D,當(dāng)20g A和35g B恰好完全反應(yīng)后,生成5g D.若A的相對分子質(zhì)量為20,C的相對分子質(zhì)量為( 。
A.50B.25C.100D.200

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案