【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向等質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
【答案】CD
【解析】
A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體CaCO3 CaO+CO2↑剩余氧化鈣固體,質(zhì)量不為“0”;故選項錯誤;
B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,稀硫酸顯酸性,起點應(yīng)該pH<7,隨著反應(yīng)的進行,pH逐漸增大;故選項錯誤;
C、一定溫度下,向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌,硝酸鉀變?yōu)轱柡腿芤,質(zhì)量分數(shù)先變大,后不變;故選項正確;
D、分別向等質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,最終產(chǎn)生的氯化鎂質(zhì)量相等,且等質(zhì)量的鹽酸消耗碳酸鎂的質(zhì)量大;故選項正確;
故選:CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:
①進行過濾操作時,下列做法正確的是_________。
A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣
②向濾液中加入活性炭,目的是____________。
③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。
(2)該同學用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。
①配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g。
②配制溶液的正確操作順序為_______(填序號)。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)_________(填序號)。
A 適當增加氯化鈉固體 B 適當減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________。
⑤經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號)。
A 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱量時砝碼和藥品的位置放反了
C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出 D 量取水時仰視讀數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十三五期間,煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠,下圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:
(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的__________不同進行分離的方法。離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是________。
(2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程,其中碳酸氫鈉屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________,實驗室在加熱蒸發(fā)結(jié)晶過程中,當蒸發(fā)皿_______時,停止加熱。
(4)濃海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號)。
(5)若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法_______。(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某硫酸銨(NH4)2SO4 樣品(含有少量NH4Cl),為了測定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù),取樣品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某種質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,實驗中精確測得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為多少______?
(2)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)是多少______?
(3)當恰好反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:
(1)寫出圖中標有①,②的儀器名稱:①____②_____
(2)馬強若用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,他應(yīng)選擇圖中的A和___或_____(填裝置的序號)進行組裝。寫出反應(yīng)文字表達式是________
(3)陳超利用過氧化氫溶液制取和收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為___和____(填裝置的序號)進行組裝。其中二氧化錳起______作用,寫出反應(yīng)文字表達式是______
(4)實驗中在裝藥品前的一步操作是______,在給藥品加熱時,應(yīng)先______
(5)實驗室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣,它是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為______(填裝置的序號)其理由是_____。收集氨氣可用____(填裝置的序號)理由是_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡,2016年9月在貴州落成。如圖所示。請回答下列問題:
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________;
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:__________________;
(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:______。鋁有很好的抗腐蝕性,是因為鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的__________(填化學式)薄膜。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。
(1)常用于保存液體藥品的是__________(填序號,下同),作反應(yīng)容器且能夠直 接加熱的是_______,儀器②加熱的時候需要墊上_________(填名稱)。
(2)小紅同學要里取 40mL 水:應(yīng)該選擇上圖中的________(填序號),選用的規(guī)格是_______ (填“10mL,50mL”或“100mL),還缺少的儀器是________(填名稱)。若俯視刻度, 則實際里取的水的體積_______(填“小于”、“大于或“等于”)40 mL;
(3)常用作熱源儀器的是_______(填序號)。
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有__________(填 序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì),己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下,它們能實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:①甲→乙+丙;②乙→丙+。虎郾+丁→乙.
請回答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)化②的化學反應(yīng)方程式為______;
(2)人類的生命活動離不開丙,是因為________;
(3)甲和乙的元素組成相同,但是化學性質(zhì)不同,是因為___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法不正確的是
A.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B.化學反應(yīng)前后原子的種類不變
C.物質(zhì) X 的化學式為 H2OD.兩種生成物之間的質(zhì)量比為 22:9
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