【題目】成語結(jié)構(gòu)精巧,言簡意賅,是漢語言中的精品。下列成語中涉及化學(xué)變化的是

A.鑿壁偷光 B.死灰復(fù)燃 C.?dāng)蒯斀罔F D.木已成舟

【答案】B

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。鑿壁偷光中沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;死灰復(fù)燃的過程中,有燃燒發(fā)生,故有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;斬釘截鐵是鐵的大小發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)的生成,只是木材形狀的改變,屬于物理變。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A.溶液都是無色透明的 B.氫氧化鈉溶于水溫度升高

C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液 D.溶液中的溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。

(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a ,b

(2)b容器所盛的試劑是 (填“水” 或“濃硫酸”)。

(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生 。

(4)據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下,造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷,這是因為稀硫酸具有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)的觀點解釋下列成語或俗語,錯誤的是

A.火上澆油:增加可燃物,使燃燒更劇烈

B.釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)

C.真金不怕火煉:黃金的熔點高

D.百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)的說法中不正確的是

A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)圖是小路同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律的片斷:

(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是 ;

(2)小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時氣球的變化是

(3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤,觀察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律? ,理由是 。

(4將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實驗,觀察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“”分別表示氮原子和氫原子。

請回答下列問題:

(1)B中的1個分子中含有__________個原子。

(2)C為氨氣分子,每個氨氣分子是由_______________構(gòu)成的。

(3)分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)(氨氣),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化學(xué)變化中的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子,能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為

A.原子 B.單質(zhì) C.分子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5)化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:

2H2O2 5Si 3Ca2+

硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水

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同步練習(xí)冊答案