9.下面成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是(  )
A.滴水成冰B.百煉成鋼C.聚沙成塔D.木已成舟

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、百煉成鋼包含著碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而除掉多余的碳,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、聚沙成塔只是將沙子聚集在一起,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、木已成舟是指用木頭刻成舟,只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.水是生活活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì).
(1)生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是煮沸.
(2)膜分離技術(shù)可用于淡化海水(如圖所示),通過膜的主要微粒是水分子.

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20.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是(  )
A.檢查氣密性B.聞氣味
C.洗滌試管D.吸取液體

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17.“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”.請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購的實(shí)踐活動(dòng).
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙、B.礦泉水瓶、C.易拉罐、D.霉變的蛋糕、E.生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是D(填字母);
(2)當(dāng)你路過垃圾回收站或垃圾處理廠時(shí),常會(huì)聞到難聞的氣味.請(qǐng)你用分子的觀點(diǎn)解釋:分子不斷運(yùn)動(dòng)(或分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中).
(3)填埋是現(xiàn)代城市集中處理垃圾的一種方法.垃圾填埋會(huì)產(chǎn)生沼氣,沼氣是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(4)請(qǐng)你從不同角度寫出“填埋垃圾制沼氣”這種處理垃圾方法的兩點(diǎn)意義:①減輕環(huán)境污染;②廢物利用(或節(jié)約資源).

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4.下列對(duì)概念和原理的敘述中正確的是( 。
A.凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
C.冰塊與水混合得到的是純凈物
D.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是( 。
A.COB.K2CO3C.C2H5OHD.C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.硝酸通常要放在棕色瓶中,若在陽光直接照射下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+X↑+2H2O.則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.其中X的化學(xué)式為O2
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“釜底抽薪”成語中蘊(yùn)含的滅火原理是( 。
A.移除可燃物B.降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下
C.隔絕空氣D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把氯化鈉和氯化鈣混合物的粉末20g,放到盛有96g水的燒杯中完全溶解后,再向其中加入100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,恰好完成反應(yīng),試求:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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