【題目】某NH4Cl化肥在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中可能混入少量的CuCl2、BaCO3、CuO三種物質(zhì)中的一種或多種。將樣品分為兩份,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究;觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
Ⅰ.取一份樣品,加入稀鹽酸,得到氣體A和藍(lán)色溶液B;將氣體A通入澄清石灰水后,澄清石灰水變渾濁。
Ⅱ.取另一份樣品,加入氫氧化鈉溶液,得到氣體C和沉淀D,及無色溶液E;將氣體C通入紫色石蕊試劑中,溶液變?yōu)樗{(lán)色。
Ⅲ.將溶液B和溶液E倒入同一燒杯中,再向燒杯中加入硝酸銀溶液,然后加入足量稀硝酸硝酸,得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
(1)氣體C的氣味。
(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物質(zhì)有(寫化學(xué)式)。
(3)寫出步驟III中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式。
(4)在溶液G中,含有的陽(yáng)離子共有種,該濾液中肯定存在的酸根離子。
(5)在NH4Cl化肥中,還不能確定混入的物質(zhì)是(寫化學(xué)式);不能確定的理由是。
【答案】
(1)有刺激性氣味
(2)BaCO3
(3)BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2或NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
(4)4,NO3-
(5)CuCl2和CuO,第Ⅰ步中加入鹽酸后得到藍(lán)色溶液可能是原混合物中的CuCl2或CuO與鹽酸反應(yīng)后得到的CuCl2或者上述兩種可能都存在
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,由Ⅰ的敘述可知,樣品中一定含有含有碳酸鋇,可能含有氯化銅、氧化銅中的一種或兩種;由Ⅱ的敘述可知含有銨鹽,生成的氣體為氨氣,由于沒有說明沉淀的顏色氯化銅和氧化銅的存在;Ⅲ. 將溶液B和溶液E倒入同一燒杯中,再向燒杯中加入硝酸銀溶液,然后加入足量稀硝酸后溶液G。中含有鈉離子。鈣離子、鋇離子和銀離子;故(1)氣體C是氨氣的氣味為刺激性氣味的氣體;(2)在NH4Cl化肥中,肯定混入的物質(zhì)有BaCO3 (3)步驟III中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+ Ba(NO3)2(4)在溶液G中,含有的陽(yáng)離子共有4種,該濾液中肯定存在的酸根離子硝酸根離子;(5)在NH4Cl化肥中,還不能確定混入的物質(zhì)是CuCl2 和CuO,不能確定的理由是第Ⅰ步中加入鹽酸后得到藍(lán)色溶液可能是原混合物中的CuCl2或CuO與鹽酸反應(yīng)后得到的CuCl2或者上述兩種可能都存在。
所以答案是:有刺激性氣味;BaCO3;BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2或NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3;4;NO3-;CuCl2和CuO;第Ⅰ步中加入鹽酸后得到藍(lán)色溶液可能是原混合物中的CuCl2或CuO與鹽酸反應(yīng)后得到的CuCl2或者上述兩種可能都存在。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水時(shí)生命之源。下面有關(guān)水的敘述中,正確的是( )
A.水汽化時(shí)分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭優(yōu)榧儍羲?/span>
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。
(1)如果用50mL量筒量取45mL的水,仰視刻度,則實(shí)際量取水的體積45mL。(填“大于”、“等于”、“小于,,)
(2)用托盤天平稱量10.5g食鹽時(shí),物碼倒置(1g以下使用游碼),實(shí)際稱量的食鹽質(zhì)量是。
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【題目】下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,正確的是( )
A.組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性
B.先使試管均勻受熱,然后對(duì)藥品所在部位固定加熱
C.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
D.收集滿氣體后,將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片
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【題目】在生活中:
(1)我們用來鑒別硬水和軟水,通過方法降低水的硬度。
(2)蒸餾時(shí),蒸餾燒瓶?jī)?nèi)加,冷凝管中上口水,下口水。
(3)過濾操作時(shí),玻璃棒的作用是。
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)舉一例防止水體污染的做法:。
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)符合科學(xué)事實(shí)的是( )
A.金剛石不是金屬材料;不飽和溶液通過一定方法變成飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大
B.水銀中含銀元素;能導(dǎo)電的一定是金屬材料
C.有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒;能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液,其溶質(zhì)一定是堿
D.家用煤氣有刺鼻的氣味,說明一氧化碳有這種特殊氣味;鉛筆芯中主要含鉛
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【題目】“兩型”社會(huì)提倡“低碳”生活。下列有關(guān)碳及其化合物的說法中,正確的是( )
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.金剛石、石墨是碳單質(zhì),而C60是碳的化合物
D.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
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【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
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【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A.水通電能分解成氫氣和氧氣
B.澄清的河水是純凈物
C.水結(jié)冰屬于化學(xué)變化
D.淡水資源豐富不需節(jié)約
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