2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．碳酸鈣C．鋼D．稀鹽酸

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；
B、碳酸鈣中只有一種物質(zhì)，為純凈物，故B符合題意；
C、鋼中含有鐵、碳等物質(zhì)屬于混合物，故C錯；
D、稀鹽酸中含有氯化氫、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選B

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作后中正確的是（　�。�
A．
取用固體藥品		B．
讀取液體體積		C．
熄滅酒精燈		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面小文章，回答問題．
氫氣在通常狀況下，是一種無色無味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體．它在空氣中能安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰．氫氣常在實驗室被使用，如它能和氧化銅反應，將氧化銅還原成銅，并生成水．氫氣被人們所喜愛，因為它有著很多優(yōu)點．如資源豐富（以水為原料制�。⑷紵a(chǎn)物是水（無污染）、燃燒放出熱量多等等．
（1）試想，如果在實驗室制取氫氣，應用什么方法收集？排水法、向下排空氣法
（2）寫出所有文中出現(xiàn)的反應的化學方程式．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
（3）根據(jù)文中信息，寫出利用氫氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的用途各一條．填充氣球、作燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．周末郊外河邊野炊，同學們準備了豐富的食物①炸雞腿、②面包、③牛奶、④蔬菜、⑤植物油、⑥礦泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物富含糖類的是②（填序號）．
（2）炒菜用的鐵鍋的手柄是塑料制成的，塑料屬于有機合成材料（選填“金屬材料”或“有機合成材料”）
（3）野炊時撿到干的樹枝比濕的樹枝更容易點燃，這是因為燃燒需要達到可燃物的著火點．為了使樹枝燃燒的更旺，有人提出“火上燒油”，原因是油是常見的可燃物，燃燒時會放出熱量，因此向火苗澆油使燃燒更旺．
（4）用過的餐具同學們在河水中加入洗潔精清潔干凈，這是利用了洗潔精的乳化原理．
（5）野炊結(jié)束時，同學們用土覆蓋火堆防止發(fā)生火災，該做法的原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．有反應2X+3Y2=2XY3，在一定條件下使62gX與足量的Y2反應，生成68gXY3，則X與Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比為31：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的是（　�。�
A．燒堿、火堿、苛性鈉B．熟石灰、消石灰、生石灰
C．大理石、石灰石、石灰水D．沼氣、天然氣、水煤氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出下列反應的方程式
（1）實驗室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）在加熱的條件下銅絲和氧氣反應2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（6）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（7）汽車尾氣（含有CO，SO2與NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”，其特點是使CO和NO反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，另一種氣體是二氧化碳．寫出CO與NO反應的化學方程式是2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
（8）發(fā)射衛(wèi)星的火箭用液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）作燃料與氧氣反應，燃燒后生成氮氣與水．該反應的化學方程式為N2H4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2+2H2O質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置圖．

請回答：
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長頸漏斗中應添加稀硫酸溶液，該反應的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度小．
（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了．
（4）通過上述選用發(fā)生裝置的對比，你認為確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．每年的6月26日是國際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮，鹽酸氯胺酮的化學式為：
C13H16ONCl，它會對大腦造成永久損害．
（1）下列敘述中正確的是CD
A．K粉是純凈物               B．鹽酸氯胺酮是氧化物
C．鹽酸氯胺酮由五個元素組成    D．鹽酸氯胺酮中氫元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù)相同
（2）鹽酸氯胺酮由5種元素組成．
（3）鹽酸氯胺酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為39：4：4．
（4）鹽酸氯胺酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為65.7%．

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