向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,反應(yīng)完成后過(guò)濾,下列情況不可能存在的是( 。
A、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),在金屬活動(dòng)性順序中,鋅>鐵>銅>銀,鐵不能與硝酸鋅反應(yīng),濾液中一定含有鋅離子,鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析.
解答: 解:A、當(dāng)加入的鐵過(guò)量時(shí),鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,鐵有剩余,故濾紙上有鐵、銅、銀,濾液中含有鋅離子和亞鐵離子,故A可能存在;
B、當(dāng)加入的鐵適量時(shí),鐵能將混合液中的硝酸銀和硝酸銅全部置換出來(lái),則濾紙上有銀和銅,濾液中有鋅離子和亞鐵離子,故B可能存在;
C、銅會(huì)將溶液中的銀置換出來(lái),所以濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+不可能存在,故C不可能存在;
D、鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,當(dāng)濾紙上有鐵時(shí),濾液中不可能含有銅離子,故D不可能存在.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一.如圖所示是教科書(shū)的一幅插圖,“點(diǎn)燃”兩字是某同學(xué)做的聽(tīng)課筆記.下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納正確的是( 。
A、此反應(yīng)為H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl,屬于分解反應(yīng)
B、反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1:1:2
C、生成物易溶于水,所得溶液pH大于7
D、燃燒不一定要有氧氣,但必須有助燃物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽已破損的無(wú)色溶液(如圖所示),請(qǐng)你對(duì)其成份進(jìn)行合理探究.
(1)據(jù)圖仔細(xì)分析,你認(rèn)為該藥品應(yīng)該屬于化合物中
 
類;
(2)小斌同學(xué)認(rèn)為該溶液一定不是堿溶液,他的理由是
 

(3)你的猜想,該溶液可能是
 
;或是
 

(4)為了證明你的猜想合理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,證明其中的一種猜想,并完成下表.
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)     論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),所以帶電荷的微粒一定是離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)方案】將3枚潔凈鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下中,觀察鐵釘銹蝕情況.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹
【獲得結(jié)論】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為
 

(2)防止鐵銹蝕的一種方法是
 

【拓展探究】
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想
 

(4)銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中,表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3],從其組成分析,預(yù)測(cè)銅綠能與
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在托盤(pán)天平兩邊的燒杯中,分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等的稀鹽酸(左邊)和稀硫酸(右邊),調(diào)節(jié)平衡后,兩燒杯中分別加入質(zhì)量相等的鋅(左邊)和鋁(右邊),充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,鋁有剩余,則指針( 。
A、偏向左邊B、偏向右邊
C、不動(dòng)D、以上三種都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫時(shí),分別向含有100毫升水的M、N兩個(gè)燒杯中加入5克、10克硫酸銅,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、M燒杯中溶液的顏色淺,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、M燒杯中溶液的顏色深,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
C、N燒杯中溶液的顏色深,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D、N燒杯中溶液的顏色淺,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),50g水中最多能溶解15gA物質(zhì),20℃時(shí),50gB的飽和溶液中含B15g,則20℃時(shí),A、B溶解度關(guān)系是 ( 。
A、A>BB、A<B
C、A=BD、無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化碳固體可用于人工降雨
B、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
C、二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)
D、二氧化碳有毒,不能制作酸飲料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案