8.(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①三個(gè)鈉離子3Na+;
②一個(gè)硫酸根離子SO42-
③硫化氫中硫顯-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{S}$;
④5個(gè)水分子5H2O.
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①可使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2;
②有刺激性氣味的氣體SO2
③能燃燒的氣體H2;
④植物光合作用吸收的氣體CO2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子,在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.

解答 解:(1)①三個(gè)鈉離子就是阿紫鈉離子的前面加上數(shù)字3,故填:3Na+;
②一個(gè)硫酸根離子的符號(hào)為SO42-,故填:SO42-
③硫化氫中硫顯-2價(jià)就是在硫化氫的化學(xué)式中硫元素符號(hào)的正上方加上-2,故填:H2$\stackrel{-2}{S}$;
④5個(gè)水分子就是在水的化學(xué)式的前面加上數(shù)字5,故填:5H2O.
(2)①可使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣,故填:O2;
②有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,故填:SO2
③能燃燒的氣體是氫氣,故填:H2;
④植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,故填:CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.通電分解水時(shí),正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體體積比為1:2,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出哪兩個(gè)結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過(guò)濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表.下列選項(xiàng)正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345
加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025
溶液的質(zhì)量/g5560656767
A.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得的溶液為飽和溶液
B.在20℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)1<實(shí)驗(yàn)2<實(shí)驗(yàn)3<實(shí)驗(yàn)4<實(shí)驗(yàn)
C.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
圖二為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水
變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.

依據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是產(chǎn)生新物質(zhì);從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是核變化中原子發(fā)生改變,而化學(xué)變化中原子不發(fā)生變化.
(2)圖一為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是AB.
A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個(gè)電子
C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g
(3)鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為Zr+2H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(4)寫出氫氣發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)我國(guó)核電站多數(shù)采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)?氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué).我們可以通過(guò)觀察肉眼可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再加上分析推理,來(lái)認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在.
【實(shí)驗(yàn)理解】
(1)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)本實(shí)驗(yàn)用到對(duì)照的方法,起對(duì)照作用的是C不變色和B變色.
(3)實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是E.
A.氨分子的質(zhì)量和體積都很小     B.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.氨分子之間有間隔       D.A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E.A燒杯內(nèi)的溶液變紅      F.A燒杯和C燒杯內(nèi)的溶液都變紅
【實(shí)驗(yàn)延伸】
某同學(xué)對(duì)濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣,并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):
①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液:取濃度為20%的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯,并給小燒杯蒙上塑料薄膜.
②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并測(cè)定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時(shí)間.
【問(wèn)題探究】
(4)給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是防止氨分子擴(kuò)散,形成一個(gè)密閉的系統(tǒng).
(5)想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種,一種方法是①用更大濃度的濃氨水②給濃氨水適當(dāng)加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,如果用一個(gè)圓表示化合反應(yīng),另一個(gè)圓表示氧化反應(yīng),下列各選項(xiàng)中,應(yīng)填入圖中“Ⅱ”的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水
C.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳D.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)要求,寫出下表中相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
化學(xué)名稱2個(gè)氫原子2個(gè)鎂離子氮?dú)?/TD>氬氣氧化鋁碳酸鈉
化學(xué)符號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在研究可燃物的燃燒條件時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)燃燒的是a(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是B(填字母序號(hào)).
A.燃燒產(chǎn)生了二氧化碳     B.氧氣耗盡
(2)該改進(jìn)裝置的明顯優(yōu)點(diǎn)是減少污染(環(huán)保).
(3)該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是①提高溫度 ②隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:
①表示同種元素的是:BD;  ②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是A;③達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是:CD; ④表示離子的是:D.⑤化學(xué)性質(zhì)相似的是CD.

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同步練習(xí)冊(cè)答案