分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子,在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
解答 解:(1)①三個(gè)鈉離子就是阿紫鈉離子的前面加上數(shù)字3,故填:3Na+;
②一個(gè)硫酸根離子的符號(hào)為SO42-,故填:SO42-;
③硫化氫中硫顯-2價(jià)就是在硫化氫的化學(xué)式中硫元素符號(hào)的正上方加上-2,故填:H2$\stackrel{-2}{S}$;
④5個(gè)水分子就是在水的化學(xué)式的前面加上數(shù)字5,故填:5H2O.
(2)①可使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣,故填:O2;
②有刺激性氣味的氣體是二氧化硫,故填:SO2;
③能燃燒的氣體是氫氣,故填:H2;
④植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,故填:CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. | 在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得的溶液為飽和溶液 | |
B. | 在20℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)1<實(shí)驗(yàn)2<實(shí)驗(yàn)3<實(shí)驗(yàn)4<實(shí)驗(yàn) | |
C. | 在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | 在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 | B. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水 | ||
C. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳 | D. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)名稱 | 2個(gè)氫原子 | 2個(gè)鎂離子 | 氮?dú)?/TD> | 氬氣 | 氧化鋁 | 碳酸鈉 |
化學(xué)符號(hào) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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