有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗(yàn):①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;②、僦兴萌芤荷僭S加入NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象;③另取少量粉末,滴加稀鹽酸,也無明顯現(xiàn)象.請(qǐng)問:
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,原粉末中沒有
 
;實(shí)驗(yàn)②可證明原粉末中沒有
 
;實(shí)驗(yàn)③可證明原粉末中沒有
 
.(填化學(xué)式)
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷原粉末中可能有的物質(zhì)是
 

(3)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按如圖試驗(yàn):(提示:在AgNO3、BaCl2、Ba (NO32中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽(yáng)離子不同)

用化學(xué)式填寫:粉末成分
 
;試劑A
 
;試劑B
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:混合物組成的推斷題
分析:(1)氯化鐵溶于水得到的是黃色溶液,本題中得到的是無色溶液可以判斷沒有氯化鐵;碳酸鈉和氯化鎂能夠生成白色沉淀,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②判斷碳酸鈉和氯化鎂至少有一種不存在,氯化鎂能和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)③現(xiàn)象可知在混合物中不存在氯化鎂;向粉末中加入稀鹽酸后沒有氣體產(chǎn)生說明沒有碳酸鈉,可以據(jù)此完成該題的解答;
(2)根據(jù)(1)的分析可知排除了氯化鎂、碳酸鈉、氯化鐵的存在,而氯化鈉和硫酸鈉能夠符合三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,故都可能存在;
(3)鑒定氯離子常用硝酸銀,鑒定硫酸根離子根據(jù)具體情況常用硝酸鋇或是氯化鋇.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象可以知道,該粉末中沒有氯化鐵,因?yàn)槁然F溶于水得到的是黃色溶液;因?yàn)樘妓徕c和氯化鎂能夠生成白色沉淀,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②判斷碳酸鈉和氯化鎂至少有一種不存在,因?yàn)槁然V能和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)③現(xiàn)象可知在混合物中不存在氯化鎂;向粉末中加入稀鹽酸后沒有氣體產(chǎn)生說明沒有碳酸鈉,故本題答案為:FeCl3;MgCl2;Na2CO3;    
(2)根據(jù)(1)的解答可以知道,在混合物中可能存在的是氯化鈉和碳酸鈉,故本題答案為:NaCl、Na2SO4;    
(3)本題中給了三種物質(zhì)中其中陽(yáng)離子相同的有硝酸鋇和氯化鋇,由于我們要鑒別的物質(zhì)含有氯離子,所以必須排除氯離子的干擾,故可以選擇硝酸銀和硝酸鋇來鑒定是否含有這兩種物質(zhì),所以根據(jù)反應(yīng)的實(shí)際,我們可以先鑒別硫酸鈉的存在,然后再加入硝酸銀來檢驗(yàn)氯化鈉的存在,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入硝酸鋇后生產(chǎn)白色沉淀說明有硫酸鈉,而加入硝酸銀后沒有白色沉淀說明沒有氯化鈉,故本題答案為 Na2SO4、Ba(NO32、AgNO3
點(diǎn)評(píng):本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,要抓住顏色的變化,例如本題中氯化鐵溶于水得到的是黃色溶液,可以首先被排除,然后選擇合適的試劑讓它們兩兩之間反應(yīng),最后一一鑒別,即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7.“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是
 

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥炭 ⑦澄清石灰水 ⑧臭氧七種物質(zhì).(填序號(hào))
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量,如果砝碼與被稱量物的位置放顛倒了,稱量結(jié)果是:所加砝碼為5克,游碼移至標(biāo)尺上0.4克處,此時(shí)達(dá)到了平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,物質(zhì)A常溫下是氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體X;C常溫下是黑色固體,在A中燃燒的產(chǎn)物是一種無色的氣體,能使澄清的石灰水變渾濁;D在A中劇烈燃燒火星四射.加熱E和二氧化錳的混合物能夠制取A.
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
  E
 

(2)B與A反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:
 

(3)B在A中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,原因是
 

(4)請(qǐng)寫出C在A中燃燒的反應(yīng)方程式
 
,產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種無色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸中的一種,下表是它們兩兩反應(yīng)的現(xiàn)象(“↑”是產(chǎn)生氣體,“↓”是產(chǎn)生沉淀,“-”是無明顯現(xiàn)象),試判斷A、B、C、D依次是
 
、
 
、
 
 

ABCD
A-
B--
C-
D--

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)試卷里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,他們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
A、Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B、CO2:兩個(gè)氧原子
C、2H:2個(gè)氫元素
D、
+2
CaO
:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從CuO,SO2,H2SO4,NaOH,CuSO4,BaCl2,NH4Cl中選擇符合下列條件的物質(zhì),并寫它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)非金屬氧化物與堿反應(yīng):
 

(2)金屬氧化物與酸反應(yīng):
 

(3)酸與堿反應(yīng):
 

(4)酸與鹽反應(yīng):
 

(5)鹽與堿反應(yīng):
 

(6)鹽與鹽反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌男士休閑西服標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容的供的信息,回答下列問題:
(1)西服成分中,屬于合成纖維的是
 

(2)熨燙標(biāo)準(zhǔn)推測(cè),羊毛、滌綸這些纖維材料具有的特點(diǎn)是
 
;
(3)從面料和里料中各抽出一線頭,點(diǎn)燃,可觀察到現(xiàn)象是面料
 

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