如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：

（1）A　　，D　　；

（2）貝殼的主要成分是　（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式�。�；

（3）BF的化學方程式　　；

E+H→藍色沉淀的化學方程式是　　反應(yīng)．  AgNO3

（4）GH基本反應(yīng)類型是　　反應(yīng)．

（5）C的用途是　　．


考點：

物質(zhì)的鑒別、推斷；鹽的化學性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：

框圖型推斷題．

分析：

根據(jù)框圖，從貝殼的成分是碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥劑，所以A是氧化鈣，B是二氧化碳，那C就是氫氧化鈣，又D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，故D是碳酸鈉，E為氫氧化鈉．二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，故F為一氧化碳，在G為銅，H為硝酸銅．

解答：

根據(jù)框圖，貝殼的成分是碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥劑，所以A是氧化鈣，B是二氧化碳，那C就是氫氧化鈣，又D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，故D是碳酸鈉，E為氫氧化鈉．二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，故F為一氧化碳，在G為銅，H為硝酸銅．

（1）A是氧化鈣，D碳酸鈉，故填：CaO，Na2CO3

（2）貝殼的主要成分是碳酸鈣，高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，故填：碳酸鈣，CaCO3CaO+CO2↑

（3）B是二氧化碳，二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，E為氫氧化鈉，H為硝酸銅，E與H反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硝酸鈉．故填：CO2+C2CO，2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3

（4）G為銅，與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，屬于置換反應(yīng)，故填：置換；

（5）C是氫氧化鈣，用途是改良酸性土壤．

點評：

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式，然后結(jié)合題干敘述結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學式．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱　　．

（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為　　（填字母）．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的　　．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變　　色．

（3）用B裝置能否制取氧氣？　　（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室，某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示．

（1）實驗中，觀察到的現(xiàn)象為　　　　　　．

（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有　　　　　　．

（3）圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是　　　　　　．

（4）向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

氧氣、二氧化碳、空氣

燃著的木條

B

氯化銨固體和氯化鈉固體

氫氧化鈉溶液

C

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

酚酞試液

D

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）

選項

A

B

C

D

區(qū)分物質(zhì)

礦泉水和蒸餾水

人體吸入空氣和呼出氣體

氯化鈉和硝酸銨

 純棉制品和羊毛制品

方案一

加肥皂水攪拌

帶火星的木條

加適量水溶解后測溫度變化

 觀察顯性

方案二

觀察顏色

澄清石灰水

加熱石灰研磨，聞氣味

 灼燒聞氣味

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：

（1）氣體B的化學式是．

（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　　．

（3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是　　；不能確定是否含有的物質(zhì)是　，如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實驗．請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學式為　　．

（2）請寫出下列反應(yīng)的化學方程式

A→C：　　；B→E：　　；

在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理　　．

（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱　　．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是　　．由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識　　．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


　

下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍色沉淀．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B　　　　　　C　　　　　　；

（2）寫出F+G→H的化學方程式：　　　　　　；

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是（　�。�

　

A．

含有氧元素的化合物叫做氧化物

　

B．

氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH﹣

　

C．

原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

　

D．

NH3由一個氮元素和三個氫元素組成

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