如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷:

(1)A  ,D  ;

(2)貝殼的主要成分是 (寫名稱),貝殼高溫煅燒的化學方程式。;

(3)BF的化學方程式  ;

E+H→藍色沉淀的化學方程式是  反應(yīng).  AgNO3

(4)GH基本反應(yīng)類型是  反應(yīng).

(5)C的用途是  


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;鹽的化學性質(zhì);反應(yīng)類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

框圖型推斷題.

分析:

根據(jù)框圖,從貝殼的成分是碳酸鈣,高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥劑,所以A是氧化鈣,B是二氧化碳,那C就是氫氧化鈣,又D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,故D是碳酸鈉,E為氫氧化鈉.二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳,故F為一氧化碳,在G為銅,H為硝酸銅.

解答:

根據(jù)框圖,貝殼的成分是碳酸鈣,高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥劑,所以A是氧化鈣,B是二氧化碳,那C就是氫氧化鈣,又D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,故D是碳酸鈉,E為氫氧化鈉.二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳,故F為一氧化碳,在G為銅,H為硝酸銅.

(1)A是氧化鈣,D碳酸鈉,故填:CaO,Na2CO3

(2)貝殼的主要成分是碳酸鈣,高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,故填:碳酸鈣,CaCO3CaO+CO2

(3)B是二氧化碳,二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為氫氧化鈉,H為硝酸銅,E與H反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硝酸鈉.故填:CO2+C2CO,2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3

(4)G為銅,與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,屬于置換反應(yīng),故填:置換;

(5)C是氫氧化鈣,用途是改良酸性土壤.

點評:

本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,然后結(jié)合題干敘述結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學式.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱  

(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為  (填字母).加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的  .將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變  色.

(3)用B裝置能否制取氧氣?  (填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.

(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象為      

(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有      

(3)圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是      

(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有      

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是( 。

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

氧氣、二氧化碳、空氣

燃著的木條

B

氯化銨固體和氯化鈉固體

氫氧化鈉溶液

C

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

酚酞試液

D

稀鹽酸和稀硫酸

BaCl2溶液

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )

選項

A

B

C

D

區(qū)分物質(zhì)

礦泉水和蒸餾水

人體吸入空氣和呼出氣體

氯化鈉和硝酸銨

 純棉制品和羊毛制品

方案一

加肥皂水攪拌

帶火星的木條

加適量水溶解后測溫度變化

 觀察顯性

方案二

觀察顏色

澄清石灰水

加熱石灰研磨,聞氣味

 灼燒聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學式是.

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  

(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是  ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),均含同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答:

(1)D的化學式為  

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式

A→C:  ;B→E:  ;

在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理  

(3)請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱  .A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是  .由此,你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識  .A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 

下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是藍色沉淀.如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B      C      ;

(2)寫出F+G→H的化學方程式:      

(3)寫出物質(zhì)E的一種用途      

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( 。

 

A.

含有氧元素的化合物叫做氧化物

 

B.

氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH

 

C.

原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

 

D.

NH3由一個氮元素和三個氫元素組成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案