老師每次做有關(guān)鎂的實驗時都會強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
[猜想]小明認(rèn)為可能是氧化鎂;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3,小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,其理由是
 

[實驗探究]小趙對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體.
[實驗分析]實驗后,小趙認(rèn)為小花的猜測也是錯誤的,其理由是
 

[查閱資料]Mg2(OH)2CO3和Mg(OH)2都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物.
[得出結(jié)論]請寫出Mg2(OH)2CO3分解的化學(xué)方程式
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:由題目給出的信息可知:因為氧化鎂是白色的,因此小明的猜想是錯誤的;小趙對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體,說明生成了二氧化碳,因此小花的猜想也是錯誤的,因為氫氧化鎂中沒有碳元素;Mg2(OH)2CO3在加熱的條件下生成氧化鎂和水和二氧化碳,配平即可.
解答:解:【猜想】因為氧化鎂是白色的,因此小明的猜想是錯誤的;故答案為:氧化鎂是白色的
【實驗分析】小趙對灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時試管內(nèi)生成白色固體,說明生成了二氧化碳,因此小花的猜想也是錯誤的,因為氫氧化鎂中沒有碳元素;故答案為:對灰黑色物質(zhì)加熱生成了二氧化碳,但氫氧化鎂中并沒有碳元素;
【得出結(jié)論】Mg2(OH)2CO3在加熱的條件下生成氧化鎂和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:Mg2(OH)2CO3
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑;
點評:實驗探究題是近幾年中考的重點內(nèi)容之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過查閱資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaCl
據(jù)表回答下列問題:
(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?(填“能”或“否”)
 
.“潔廁靈”不能用于大理石清潔的理由是
 

(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)NaClO中Cl的化合價為
 
,潔廁靈的PH
 
7 (填“<、=、>”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種無色混合氣體,可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸氣中的一種或幾種組成.現(xiàn)讓混合氣體依次通過AgNO3和HNO3的混合液、濃H2SO4、灼熱的CuO和無水CuSO4時,發(fā)現(xiàn)AgNO3和HNO3的混合液變渾濁了,灼熱的CuO變紅,無水CuSO4也變藍(lán)了.則混合氣體中一定有
 
;寫出以上過程中肯定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①硫+氧氣:
 
;
②鋁+氧氣:
 

③碳+氧氣:
 
;          
(2)其中,產(chǎn)生刺激性氣味的反應(yīng)是
 
,有耀眼的白光的是
 
,放出熱量的有
 
.有淡藍(lán)色火焰的是
 
.(注意:不一定只有一個答案.)
(3)以上這些反應(yīng)的類型屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是
 
(填一種),它遇雨水后能夠形成酸雨,酸雨會對環(huán)境造成破壞.請你舉出酸雨對環(huán)境造成破壞的兩個實例:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種物質(zhì):
A.鹽酸   B.硫酸  C.熟石灰  D.硫酸銅  E.純堿  F.食鹽   G 甲烷  H 燒堿
請選擇合適的標(biāo)號(A~H)填空
(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)
 
;          
(2)常用降低土壤酸性的是
 
;
(3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是
 
;       
(4)少量存于胃液中幫助消化的是
 
;
(5)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是
 
;      
(6)做饅頭時用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是
 
;
(7)最簡單的有機(jī)物是
 
;        
(8)在空氣中容易變質(zhì),可做干燥劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年銅陵市的初中畢業(yè)生要進(jìn)行化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.請你幫助他完成下列探究報告:(寫對一種得2分,每多寫一種獎勵2分,最多獎勵4分,總分不超過60分)
猜想與假設(shè)操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象



(2)小華同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.請你用所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是(用化學(xué)方程式表示,寫一個即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在Fe(原子)、Fe2+(亞鐵離子)、Fe3+(鐵離子)三種粒子中,一定相等的是( 。
A、帶電量B、核電荷數(shù)
C、核外電子數(shù)D、質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( 。
A、添加工業(yè)明膠制老酸奶果凍
B、在饅頭中加入鉻酸鉛等物質(zhì)使它“染色”
C、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
D、在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽

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同步練習(xí)冊答案