A、B、C、D、E、F、G都是初中階段化學(xué)常見的物質(zhì).A是一種紫紅色固體,加熱后生成B、C、D三種物質(zhì);氣體C具有助燃性,D是一種黑色粉末;一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒,生成的氣體F是植物光合作用的原料;F和G的組成元素相同,在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化.

(1)寫出化學(xué)式:A  ,D  ,F(xiàn) 

(2)寫出A加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)方程式:  

(3)F轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式:.


【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】常見物質(zhì)的推斷題;物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷.

【分析】A是一種紫紅色固體,加熱后生成B、C、D三種物質(zhì),因此A是高錳酸鉀,分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氣體C具有助燃性,D是一種黑色粉末,因此C是氧氣,D是二氧化錳,則B是錳酸鉀;一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒,生成的氣體F是植物光合作用的原料,可知E是碳,F(xiàn)是二氧化碳;F和G的組成元素相同,在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,因此G是一氧化碳,據(jù)此完成相關(guān)的問題.

【解答】解:A是一種紫紅色固體,加熱后生成B、C、D三種物質(zhì),因此A是高錳酸鉀,分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氣體C具有助燃性,D是一種黑色粉末,因此C是氧氣,D是二氧化錳,則B是錳酸鉀;一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒,生成的氣體F是植物光合作用的原料,可知E是碳,F(xiàn)是二氧化碳;F和G的組成元素相同,在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,因此G是一氧化碳,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:

(1)A是高錳酸鉀,D是二氧化錳,F(xiàn)是二氧化碳;故填:KMnO4 ;MnO2;CO2;

(2)高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳,故方程式為:CO2+C  2CO.

【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作經(jīng)過糾正仍可導(dǎo)致玻璃儀器破損的是( 。

A.

糾正:用鑷子夾取塊狀固體

B.

糾正:集氣瓶底部鋪一層西沙

C.

糾正:試管口略向下傾斜

D.

糾正:試管底部離開桌面

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粗鹽提純實驗中,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,不可能的原因是(  )

A.食鹽沒有全部溶解即過濾

B.蒸發(fā)過程中晶體飛濺

C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕

D.蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程如下所示:

下列說法正確的是( 。

A.物質(zhì)A的化學(xué)式是OH2

B.物質(zhì)D屬于氧化物

C.實驗室可用水和二氧化錳的混合物制取E

D.乙是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


回答下列問題:

(1)請用化學(xué)符號表示:石墨  ,3個五氧化二磷分子 ,5個氯離子  

(2)考試要用碳素黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答卷上書寫,這樣能夠保存好長一段時間,是因為  

(3)地殼中含量最多的金屬元素是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室利用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,另一種物質(zhì)為硫酸鋅.實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

50g

充分反應(yīng)后

49.6g

(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g(結(jié)果精確到0.1g,下同).

(2)計算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向100 g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固體,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(  )

A.12.5%     B.20%       C.22.5%     D.25%

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加肥皂水攪拌

C

鋁絲和銀絲

用磁鐵吸引

浸入硫酸銅溶液

D

氫氧化鈉和硫酸銨

加水溶解測pH

加熟石灰研磨聞氣味

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題:

(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 ,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為

(2)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是(寫化學(xué)式) 

(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右  

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