近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.CO2
C.NO2 D.SO2
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市南開實驗學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為
A.質(zhì)子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.電子數(shù) D.中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南平市初三上學(xué)期第一次片考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.核外電子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省簡陽市初三化學(xué)第二次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中包含化學(xué)變化的是
A.工業(yè)上用空氣制取氧氣 B.用煤炭做燃料來發(fā)電
C.電燈通電后產(chǎn)生發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 D.利用海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水是生命之源,請用所學(xué)知識回答有關(guān)水的問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。在水通電分解水的實驗中,若正極產(chǎn)生極產(chǎn)生5ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 這一反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,。
(2)“生命吸管”(見圖)是一種小型便攜水凈化器,可以將污水直接凈化為飲用水!吧堋睂嶋H上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中,網(wǎng)絲起 作用,碘的樹脂起 作用。
(3)為判斷某水樣是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗;在生活中為降低水的硬度,可采用將水 的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色氣體
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是
A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學(xué)會在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C.化學(xué)可以為人類研制新能源
D.化學(xué)可以為人類研制新材料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程書寫正確的是
A、Al+ 2HCl = AlCl2 + H2↑ B、SO2+2NaOH=Na2SO3 +H2O
C、H2O2 H2↑+ O2↑ D、K2SO4+ Zn(NO3)2 = 2KNO3+ ZnSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列典故或詩詞句描述的主要是化學(xué)變化的是
A.水滴石穿,金石可鏤 | B.鑿壁借光 |
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 |
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