馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.可以選用
 
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為長(zhǎng)頸漏斗的末端插入液面以下的目的是
 

(3)張民同學(xué)用高錳酸鉀制取和收集氧氣,他選擇的裝置組合是
 
、
 
(填裝置的字母代號(hào)).如用F裝置收集氧氣應(yīng)從
 
管進(jìn)氣(填a或b).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫一個(gè))
(5)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
、
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管; ②酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,其中二氧化錳起催化作用,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故用向上排空氣法收集或排水法收集,長(zhǎng)頸漏斗的末端插入液面以下的目的是防止生成的氣體從從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出;故填:催化;B;C;D;防止生成的氣體從從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故用向上排空氣法收集或排水法收集;氧氣的密度大于空氣的密度,所以用F裝置收集氧氣應(yīng)從b管進(jìn)氣;故填:AC;AD;b;
(4)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,可能是裝置漏氣;故填:裝置漏氣;
(5)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱、節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)單;生成物無(wú)污染.故填:不需要加熱、節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)單;生成物無(wú)污染.
點(diǎn)評(píng):依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,難度不大,掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是過(guò)濾裝置的一部分根據(jù)圖回答:
(1)若濾紙的邊沿有圖中三個(gè)位置,則最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?div id="9ln935j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“a”、“b”或“c”)
(2)玻璃棒的作用是
 

(3)過(guò)濾后的液體若仍出現(xiàn)渾濁則可能的原因是
 

A.濾紙破損
B.液面高于濾紙的邊沿
C.接受濾液的燒杯不干凈
(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述“一貼”“二低”“三靠”原則
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入90g稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)剩余物為97.14g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,可以算出題中放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
 
克.
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、水凝固成冰塊B、菠蘿榨汁
C、食物腐爛D、蔗糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、牛奶變酸B、面包變質(zhì)
C、酒精揮發(fā)D、蠟燭的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)的化學(xué)式,是根據(jù)某種規(guī)律排列的,則物質(zhì)③應(yīng)填入的是(  )
①NaCl ②Cl2 ③( 。 ④KClO3 ⑤HClO4
A、MgCl2
B、KCl
C、HClO3
D、Ca(ClO)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 ( 。
A、該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B、該物質(zhì)中一定含有氧元素
C、該物質(zhì)的化學(xué)式可能為C2H6O
D、該物質(zhì)的分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在二氧化硫和氧氣組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%,則二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),圖示不正確的是( 。
A、
制取氧氣
B、
氧氣收集
C、
鐵絲燃燒
D、氧氣收集

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同步練習(xí)冊(cè)答案