A. | 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子是靜止的 | |
B. | 同種原子可能構(gòu)成不同種分子 | |
C. | 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 | |
D. | 當(dāng)原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變 |
分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地運(yùn)動(dòng)解答;
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的解答;
C、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)當(dāng)原子失去或者得到電子后,變成了離子解答.
解答 解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地運(yùn)動(dòng),分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng),而離子也是運(yùn)動(dòng)止的,故錯(cuò)誤;
B、分子是由原子構(gòu)成的,同種原子可能構(gòu)成不同種分子,如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子,故正確;
C、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),若兩種原子屬于同種元素,它們的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相同,故正確;
D、當(dāng)原子失去或者得到電子后,變成了離子,性質(zhì)發(fā)生了改變,故正確.
答案:A
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握元素的概念和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同、單質(zhì)的特征等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維 | |
B. | 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量不守恒 | |
C. | 保持干燥,刷漆等是防止自行車生銹的有效方法 | |
D. | 2B鉛筆在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡,是因?yàn)殂U筆芯含有石墨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化 | |
C. | 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比 | |
D. | 離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定含有Al3+、Ag+ | B. | 濾液中一定含有Fe2+、Ag+ | ||
C. | 濾渣中一定含有Fe | D. | 濾渣中一定含有Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)夂脱鯕?/td> | B. | 氮?dú)夂蜌錃?/td> | C. | 二氧化碳和氧氣 | D. | 氧氣和稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉、氯都屬于金屬元素 | B. | 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的 | ||
C. | 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g | D. | a表示的是一種陰離子 |
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