下列符號既表示微觀意義又表示宏觀意義，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、HeB、HC、2ND、P
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)有金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體，其元素符號即可表示微觀意義，又可表示宏觀意義，還可表示一種物質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：A、He是稀有氣體氦的元素符號，可表示氦氣、一個氦原子、氦元素，故符合題意；
B、H可表示氫元素和一個氫原子，不能表示一種物質(zhì)，故不符合題意；
C、元素符號前面加上數(shù)字就只表示幾個這樣的原子，故2N表示2個氮原子，不符合題意；
D、P是固態(tài)非金屬的元素符號，可表示磷元素、一個磷原子、磷，符合題意；
故選AD
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
叫原子團(tuán)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Wg硝酸鉀的不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出，在此過程中，溶液濃度a%與時間t之間的變化關(guān)系，如圖表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量 （1）
 
．（2）
 
．（3）
 
．
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示，小潔設(shè)計的實驗裝置如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

注意：
A中稀鹽酸的主要成份為HCl，石灰石的主要成份是CaCO3
A中發(fā)生的反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O
B中稀硫酸的主要成份為H2SO4，氯化鋇溶液的主要成份是BaCl2
B中發(fā)生的反應(yīng)：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．你認(rèn)為：（2）
 
的結(jié)論不正確，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因 （3）
 
．
【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論．（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年8月23日早上6時18分，廣東省佛山市盛豐陶瓷有限公司（三水分公司）綜合大樓發(fā)生火災(zāi)，據(jù)調(diào)查，該綜合樓為4層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，單層面積1100m2，火災(zāi)過火面積為4400m2．此次火災(zāi)造成15人死亡，1人重傷，其中12人在火災(zāi)中死亡，2人跳樓死亡，1人醫(yī)治無效身亡，火災(zāi)于8時20分被撲滅．請回答下列問題：
（1）如圖標(biāo)志不屬于消防安全標(biāo)志的是
 
．

（2）綜合大樓的下層起火時，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是
 
．
①沿樓梯迅速下樓  ②匍匐前進(jìn)，尋找安全出口  ③封閉門窗  ④迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩子下墜  ⑤跳樓
⑥用濕毛巾堵住口鼻
A．①②⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②③④⑥
（3）消防官兵用水槍向火區(qū)噴水滅火，其原理是
 
．
A．降低可燃物的著火點                   B．使溫度降低到可燃物著火點以下
C．使可燃物與空氣隔絕                   D．水能分解出不能助燃的物質(zhì)
（4）發(fā)現(xiàn)火勢較大，有蔓延的可能，應(yīng)馬上打什么電話號碼報火警
 
．
（5）火災(zāi)被撲滅后，消防人員發(fā)現(xiàn)事故大樓采用的是敞開式的樓梯間，中間沒有設(shè)置任何防火門等防火設(shè)施．請分析安裝防火門作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗一瓶氣體是氧氣的方法（　　）
A、觀察顏色
B、聞氧氣的氣味
C、用帶火星的木條去檢驗
D、倒入少量澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，和固體溶質(zhì)長期共存的溶液一定是飽和溶液
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳和石灰水反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在4個燒杯中分別盛放相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A、濃鹽酸B、食鹽溶液
C、濃硫酸D、濃硝酸

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