12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器制取并收集氧氣.

(1)儀器①的名稱是集氣瓶;儀器②的名稱是長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   (分解反應(yīng)).若用排水集氣法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出 后熄滅酒精燈,原因是:防止試管溫度降低,氣壓下降引起水槽中的水倒吸導(dǎo)致試管炸裂.
(3)若用過氧化氫分解制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,MnO2是不溶于水的固體粉末,在反應(yīng)中起 催化 作用,長頸漏斗插入液面以下的原因是:;以防氧氣從長頸漏斗下端逸出.
(4)實(shí)驗(yàn)室里的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得的,制取甲烷的裝置可選用A.甲烷難溶于水,密度比空氣小,可選用的收集裝置是C或D.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣以及用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中采用過氧化氫制取氧氣的原理、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:(1)根據(jù)儀器的圖形可知:儀器①是集氣瓶、儀器②是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;用高錳酸鉀加熱制取氧氣塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合一變多,屬于分解反應(yīng),文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水集氣法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,防止試管溫度降低,氣壓下降引起水槽中的水倒吸導(dǎo)致試管炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫下制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,其中二氧化錳起催化作用;長頸漏斗的下端需要插入液面以下,其原因是以防氧氣從下端逸出;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:(1)集氣瓶;長頸漏斗;(2)A;防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈;防止試管溫度降低,氣壓下降引起水槽中的水倒吸導(dǎo)致試管炸裂;(3)B;催化;以防氧氣從長頸漏斗下端逸出;(4)A;C或D.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而y不反應(yīng);如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在y 表面有銀析出,而z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷x、y和z的金屬活動(dòng)順序正確的是( 。
A.x>y>zB.x>z>yC.z>y>xD.z>x>y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有一混合氣體,其中可能含有O2、SO2和CO2中的一種或幾種,某興趣小組同學(xué)為確定其成分,查閱資料得知二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色,還能使澄清的石灰水變渾濁.他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:A裝置中紫色溶液褪色;C裝置中澄清石灰水變渾濁.試回答下列問題:
(1)若混合氣體含有較多氧氣,實(shí)驗(yàn)中在裝置E的出管口用燃著的木條檢驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條燃燒的更旺.
(2)裝置D中應(yīng)裝氫氧化鈣(或氫氧化鈉)溶液,裝置E中濃硫酸的作用是除去混合氣體中的水蒸氣.
(3)SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁,到底混合氣體中有沒有CO2呢?如果你是老師,你可指導(dǎo)他們:除了D中澄清石灰水變渾濁外,還應(yīng)觀察到B中高錳酸鉀溶液不褪色現(xiàn)象,才能確定混合氣體中有CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學(xué)符號(hào)的意義:
2N2個(gè)氮原子;N2:氮?dú)猓?N2:2個(gè)氮分子;2O2-:2個(gè)氧離子;2CO2:2個(gè)二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗
(2)用高錳酸鉀的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))A,收集裝置是(填字母編號(hào))D或F,若用該方法收集氧氣怎樣證明氧氣已收集滿了將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿或集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),證明氧氣已滿;用該方法制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.如何證明收集的氣體為二氧化碳?xì)怏w把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)若在A裝置中加入高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此反應(yīng)類型為分解反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,造成這一現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放棉花團(tuán).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是冷水倒吸、炸裂試管.
   (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),收集二氧化碳不用C裝置的原因是二氧化碳能溶于水;若用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法將一個(gè)燃著的木條放在b處,觀察木條是否熄滅.若實(shí)驗(yàn)室用大理石和濃鹽酸制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,裝置的連接順序是h→e→f→c→d→a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:

a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體.
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定儀器的名稱 ③集氣瓶.
(2)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).二氧化錳在此反應(yīng) 中的作用是催化作用.
(3)用裝置A制取氧氣時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.完成下列化學(xué)方程式并判斷屬什么反應(yīng)類型
(1)鋁和鹽酸2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
(2)鋁和硫酸2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
(3)氧化鎂和硫酸MgO+H2SO4═MgSO4+H2O
(4)氧化鎂和鹽酸MgO+2HCl═MgCl2+H2O
(5)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑置換反應(yīng)
(6)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)
(7)Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
(8)Al2O3+3H2SO4═1Al2(SO43+3H2O復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低.左邊支管的紅墨水液面上升.則加入的物質(zhì)是( 。
A.氫氧化鈉B.蔗糖C.氯化鈉D.硝酸銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案