【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后，小華同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看得意猶未盡，但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物，只能取用少量硫粉，針對這問題，小華同學(xué)親自動(dòng)手設(shè)計(jì)了如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

（1）改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，將長頸漏斗換成分液漏斗，控制過氧化氫溶液的滴加速率，使氧氣流平穩(wěn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)。

（2）在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從_____色變成_____色，這說明氧氣是_____的氣體，由于空氣中氧氣含量相對較少，因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。

（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強(qiáng)_____，氣體進(jìn)入C燒杯，被C中燒堿溶液吸收，以最大程度的減少對空氣的污染，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）請將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____

【答案】 淡藍(lán) 藍(lán)紫 助燃 增大 2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O

【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；

（2）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，所以將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從淡藍(lán)色變成藍(lán)紫色，這說明氧氣是具有助燃性的氣體；

（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強(qiáng)增大，氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O；

（4）過氧化氫分解需要二氧化錳作催化劑，燃燒匙中的硫會(huì)燃燒生成SO2氣體且反應(yīng)放熱，C中會(huì)出現(xiàn)氣泡，所以C中導(dǎo)管口要補(bǔ)充氣泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；b______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______，用裝置______（填字母）可以收集較純凈的氧氣．在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：__，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____。

（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣．那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是___（填字母，下同）；收集裝置是____，原因是___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為_____．

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為______，其反應(yīng)基本類型屬于____；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為____．

（3）寫出物質(zhì)H的一種用途_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有圖1、圖2兩種情況。請回答下列問題：

（1）圖1是向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。

①濾液中一定含有的金屬離子為_____（填離子符號(hào)）；

②寫出一個(gè)產(chǎn)生濾渣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生。

①濾渣中一定含有_____（填化學(xué)式，下同）；

②濾液中可能含有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用、化學(xué)方程式和基木反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是（　�。�

A. 工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

B. 用pH試紙測得正常雨水的pH約為5.6 H2O+CO2＝H2CO3 化合反應(yīng)

C. 用氫氧化鎂治療胃酸過多 Mg（OH）2+2HCl═MgC12+2H2O 中和反應(yīng)

D. 不能用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點(diǎn)之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制取（反應(yīng)條件略）：

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)B. SiCl4 中 Si 的化合價(jià)為+4

C. Si 在化學(xué)變化中易得電子D. 硅原子的核電荷數(shù)為 14

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中不正確的（　�。�

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

17%

10%

25%

48%

反應(yīng)后

19%

10%

41%

30%

A. 該反應(yīng)可能是過氧化氫的分解反應(yīng)

B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末X，由CaCO3、BaCl2、Na2SO4、CuSO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)流程如圖）：

下列敘述中正確的是

A. 白色粉末X中，可能含有NaOH

B. 白色粉末X中，一定含有CaCO3、BaCl2和Na2SO4

C. 白色粉末X中，一定不含有CuSO4和Na2SO4

D. 若白色粉末X質(zhì)量為40g，無色濾液D中溶質(zhì)只有一種，產(chǎn)生白色沉淀C質(zhì)量為19.7g，則白色沉淀A的質(zhì)量為11.2g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正常雨水因溶解了少量二氧化碳，pH為5.6，化石燃料燃燒可能產(chǎn)生SO2，最終導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，下圖是形成酸雨的其中一條途徑：

（1）我們把pH_____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨稱為酸雨。

（2）以上途徑的各物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)有_____種。

（3）為減少酸雨危害，下列措施合理的有_____（填序號(hào)）①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料 ③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源

（4）工業(yè)上可用氫氧化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣，相關(guān)化學(xué)方程式為__________。

（5）某興趣小組同學(xué)向盛有氯化鋇溶液20.8g的大燒杯中加入l0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后過濾去沉淀，剩余液體總質(zhì)量為28.47g，請你計(jì)算氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案