今年3月《蘇州日報》報導(dǎo)：“太倉奧特斯維能源等一批大項目建成后，我市光伏電池產(chǎn)能將突破7000兆瓦．”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是（　　）

    A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能     B、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

    C、太陽能轉(zhuǎn)化為電能     D、風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一包由6.4g銅粉和6.5g的鋅粉混合而成的粉末，將它加入到一定量的AgNO3溶液

中，完全反應(yīng)后得到的金屬為a種，溶液中的溶質(zhì)為b種。關(guān)于該實驗，有下列幾種說法：

①若a＝1，則b＝2；  ②反應(yīng)后金屬的質(zhì)量不可能超過21.6g；

③a＋b不可能大于4； ④當(dāng)?shù)玫降慕饘儋|(zhì)量為20g 時，a一定等于3。

以上說法正確的是

  A. ①②          B. ①③          C. ②④           D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，屬于化學(xué)變化的是  （    ）

A．水力發(fā)電                  B．煤燃燒發(fā)電

C．太陽能熱水器提供熱水      D．電取暖器取暖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物，經(jīng)高溫煅燒，直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”．以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（　�。�

　

A．

身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

　

B．

用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

　

C．

逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

　

D．

人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年5月27日我國“海洋六號”科考船啟航深人南海北部區(qū)域“精確調(diào)查”可燃冰資源．可燃冰是在高壓低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物．其化學(xué)式為（　�。�

　　A．CO2　　B．H2O　　C．CH4　　D．CH4．ⅹH2O

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下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（        ）                                 

A．鐵     B．水      C．過氧化氫      D．硫酸銅

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溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)．

（1）氯化鈉晶體是由　　（填微粒符號）構(gòu)成的．氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強，是因為其溶液中含有　　；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因為　　的緣故．

（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液　　g．

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰進(jìn)行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】

    猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；

    猜想二：部分變質(zhì)；

    猜想三：完全變質(zhì)，含有______________和______________。

則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________。

【進(jìn)行實驗】

實驗如下圖所示：

 


【解釋與結(jié)論】

由操作②的現(xiàn)象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________，由此判斷猜想一不成立，得出結(jié)論。

【反思與評價】

實驗室中堿石灰應(yīng)該______________保存。

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