【題目】a、b可發(fā)生化合反應(yīng)生成c。小辰做了兩次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前a和b的總質(zhì)量都是9g，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則m : n的值為

序號(hào)

反應(yīng)前a的質(zhì)量/g

反應(yīng)前b的質(zhì)量/g

反應(yīng)后c的質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)①

7

2

6

實(shí)驗(yàn)②

m

n

9

A．5:4 B．2:7 C．1:2 D．2:1

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)停止是因?yàn)閎物質(zhì)反應(yīng)完，a物質(zhì)有剩余的原因，否則反應(yīng)后生成的c物質(zhì)的質(zhì)量要大于7,物質(zhì)b、c的質(zhì)量關(guān)系為1:3；實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)①是相同物質(zhì)的不同質(zhì)量比的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式的含義可知，實(shí)驗(yàn)②中物質(zhì)b、c的質(zhì)量關(guān)系也為1:3；，可以求出b物質(zhì)的質(zhì)量為：9×1/3=3g；a物質(zhì)的質(zhì)量為9g-3g=6g;故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“酒駕”是當(dāng)前熱門(mén)話題之一。喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為，交通巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀（化學(xué)式為K2Cr2O7）。下列關(guān)于重鉻酸鉀的說(shuō)法正確的是

A．它是氧化物

B．含有K、Cr、O三種元素

C．鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為 39:52:112

D．重鉻酸鉀是由2個(gè)鉀原子、2個(gè)鉻原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、 H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想＿＿（填序號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想＿＿＿（填序號(hào)）是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苦蕎茶深受大家的歡迎，長(zhǎng)期飲用，有助于降低血糖、血壓，并能緩解糖尿病癥狀。因?yàn)榭嗍w中含有一種重要的成分叫蘆丁（C27H30O36）。下列有關(guān)蘆丁說(shuō)法正確的是

A．蘆丁由C、H、O三種原子組成

B．蘆丁分子含有93個(gè)原子

C．蘆丁中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是27:30

D．蘆丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34．8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（1）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①空氣中含量最多的氣體：____；

②人體中含量最多的物質(zhì)：____；

③食醋中含有的酸：____；

④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打：____。

（2）太湖是我國(guó)著名的淡水湖，某同學(xué)對(duì)太湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①太湖湖水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用____（填字母）來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度；

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．pH試紙

③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入____，攪拌；

④在日常生活中，常采用____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng)，同學(xué)們用以下試劑設(shè)計(jì)不同方案進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)試劑：鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等

（1）小明取少量NaOH溶液于試管中，滴入酚酞，溶液變紅，再滴加稀鹽酸，振蕩，紅色褪去，可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（2）小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中，向甲中先加1 mL水，充分混合后再放入鎂條，向乙中先加入1 mL NaOH溶液，充分混合后再放入鎂條。觀察到________，可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（3）小華利用溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別測(cè)定幾種試劑的導(dǎo)電性，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

試劑

蒸餾水

稀鹽酸

NaOH溶液

NaCl溶液

電流強(qiáng)度/mA

約為0

0.09

0.09

0.09

查閱資料：

I.溶液中若存在自由移動(dòng)的離子，通電時(shí)就會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成了電流。

II.相同電壓下，等體積溶液中，所含離子數(shù)目越多，電流就越大。

①對(duì)比實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù)，可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動(dòng)的 和 （填化學(xué)符號(hào)）。

②實(shí)驗(yàn)B、D中電流強(qiáng)度相等，說(shuō)明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目_______（填寫(xiě)“相等”或“不相等”）。

③各取10 mL NaOH溶液于兩個(gè)小燒杯中，分別加入10 mL NaCl溶液和10 mL稀鹽酸（所得混合溶液體積均約為20 mL），測(cè)兩種混合溶液的導(dǎo)電性，電流示數(shù)依次為I1和I2。根據(jù)I1________ I2（填“>”、“<”或“=”），也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）酸堿鹽在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

（1）實(shí)驗(yàn)室中濃硫酸可用于氣體干燥劑，原因是它具有 。

（2）熟石灰常用來(lái)處理泄漏的硫酸，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________。

（3）碳酸鈉可以用來(lái)生產(chǎn)玻璃，具體原理是在高溫下，將石英砂（SiO2）與碳酸鈉兩種固體混合，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，

進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ： 。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生。

此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鈣溶液。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生

。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器中含有氫氣和氧氣的混合氣體共10g，燃燒后充分反應(yīng)，冷卻到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量為

A、1g和9g B、3g和7g C、2g和8g D、4g和6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案