Question

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a

 

；　b

 

；c

 

；d

 

．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是

 

；a中加入的試劑是

 

；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，若用的藥品是高錳酸鉀，裝置上需要做出的改動(dòng)是

 

，原因是

 

．
（4）利用裝置C來收集氧氣時(shí)，等到導(dǎo)管口氣泡

 

才能收集．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

 

，（填字母）若要收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置是

 

．（填字母）檢驗(yàn)用此裝置收集滿一瓶氧氣的方法是

 

．
（6）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用

 

裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集甲烷氣體時(shí)可選

 

或

 

裝置．（填字母）

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，要先將集氣瓶裝滿水，倒立于水槽中，瓶底不能有氣泡；當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集；
（5）據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣為固體加熱型，收集的氧氣為干燥的氣體可解此題；
（6）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：分液漏斗，試管，水槽，集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是：反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，a中加入的試劑是過氧化氫溶液，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫

催化劑

水+氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，若用的藥品是高錳酸鉀，裝置上需要做出的改動(dòng)是：在試管口塞一團(tuán)棉花，原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（4）利用裝置C來收集氧氣時(shí)，如果剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，或收集前集氣瓶中的水不滿，都能夠?qū)е率占�的氧氣的不純，故利用裝置C來收集氧氣時(shí)，等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才能收集；
（5）據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣為固體加熱型，故可選用的發(fā)生裝置是：B；收集的氧氣為干燥的氣體，故可選用的收集裝置是：D；
（6）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷氣體時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．
故答案為：（1）分液漏斗，試管，水槽，集氣瓶；（2）反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；過氧化氫溶液；過氧化氫

催化劑

水+氧氣；（3）在試管口塞一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（4）連續(xù)、均勻冒出時(shí)；（5）B，D；（6）B，C，E．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素