【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____;b_____。

2)制取二氧化碳的實驗裝置為_____(用A、BC填空)。

3A是實驗室制取某氣體的裝置,請寫出連接裝置后檢查該裝置氣密性的方法:_____。

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 C 把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣

【解析】

1)儀器a是長頸漏斗;儀器②是錐形瓶,故填:長頸漏斗;錐形瓶;

2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,同時生成氯化鈣、水,屬于固液常溫型;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應用向上排空氣法收集,所以應該選擇C裝置來制取并收集二氧化碳,故填:C

3)檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故填:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為未來金屬。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為 價。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti的化學方程式 ,該反應屬于 (填基本反應類型)。

上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質,若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入 (填試劑名稱)中,再 (填操作名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(甲、乙、丙均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是

A. t1℃時,甲、丙兩種物質的溶解度相等

B. t2℃時,將等質量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液,所加水的質量:甲>乙>丙

C. 固體甲中含有少量雜質乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為:乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是光亮鐵釘光亮鐵釘?shù)南盗凶兓。請回答問題:

1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是______。

2)②中,鐵釘主要與空氣中的______發(fā)生反應。

3)若反應①和②所用的光亮鐵釘質量相同,用ma,mbmc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質量由大到小的順序為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是( 。

A. 煉鐵高爐中生成鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2

B. 鋁放入稀硫酸中:Al+H2SO4AlSO4+H2

C. 向氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液:NaOH+CuSO4CuOH2+Na2SO4

D. 向小蘇打中滴加稀硫酸:2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“探險隊員”— 鹽酸,不小心走進了有許多“食人獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應的物質)的小山,鹽酸必須避開它們,否則無法通過,請你幫助它走出小山。

(1)請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線:

入口→ →出口。

(2)鹽酸剛進入口時,碰到兩種阻止它前進的物質,其中一種是能“吃掉”鹽酸的鹽,它的化學式是 (填化學式),寫出該反應的化學方程式:

(3)小山中潛伏著黑色的“食人獸”,若鹽酸遇上,發(fā)生的反應方程式為:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設計中,能達到實驗目的的是

A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小

B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率

C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件

D. 用方案丁研究溫度對微粒運動速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M元素的一種微粒的結構示意圖為已知:

1M元素的單質是空氣的重要組成部分,約占空氣總體積的1/5,則x=_____。

2M元素與下列選項中_____(填序號)元素不能形成化合物。寫出M元素組成的單質與下列元素組成的單質反應的化學方程式(任意一個)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

13個氨分子_____

2)硫化氫中硫元素化合價為-2_____

32個鐵離子_____

4)人體缺少_____元素,嚴重時會導致侏儒癥。

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