水的合成屬于
 
變化（填物理或者化學(xué)）．
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：水的合成過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化．
故填：化學(xué)．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A、由兩種金屬和一種非金屬組成
B、鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4
C、鐵元素化合價為+6
D、屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯化鋇和氯化鈉固體混合物30g，加入93.3g水完全溶解，再加入100g硫酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾后得到200g濾液，回答下列問題：
（1）硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．近年來研究，還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（　�。�
A、維生素C是氧化物
B、青少年應(yīng)多吃蔬菜和水果，切忌偏食
C、維生素C由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素組成
D、維生素C分子中含有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氯化鈉、④自來水四種物質(zhì)，請用序號填空：
（1）屬于混合物的有
 
 （2）屬于單質(zhì)的是
 
；
（3）屬于化合物的有
 
 （4）屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、工業(yè)制取氧氣B、食鹽溶解
C、霓虹燈閃爍D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

見如圖所示的四種裝置，試回答：

（1）若用裝置A制備氧氣，則所缺少的一種儀器的名稱是
 
．
（2）（用圖中字母回答）收集氧氣的裝置是
 
或
 
．
（3）裝置A中，若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀，則需要一團(tuán)
 
放在靠近試管口的地方，以防止加熱時
 
．
（4）A裝置中，試管口應(yīng)略向下傾斜是為了
 
，（B）（D）裝置中的導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶的底部，是有利于
 
．
（5）實驗完畢時應(yīng)先
 
后
 
，以防
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取10g高錳酸鉀于試管中，加熱一段時間制得需要的氣體量后，停止加熱，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為9.04g．
（1）計算說明高錳酸鉀是否完全反應(yīng)，剩余固體有哪幾種？
（2）求剩余固體中錳元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　�。�
A、
都屬于陽離子
B、
都屬于陰離子
C、
屬于一種原子
D、
屬于一種元素

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