空氣是一種寶貴的自然資源.請回答下面有關(guān)問題:
(1)在電光源方面有特殊作用的氣體是
 
;
(2)空氣中能支持燃燒的氣體是
 
;
(3)氮?dú)饪梢猿涮钍称返陌b袋中用于防腐,其原因是
 

(4)最早通過實(shí)驗(yàn)的方法研究空氣中氧氣含量的科學(xué)家是
 
考點(diǎn):常見氣體的用途,空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、最早通過實(shí)驗(yàn)的方法研究空氣中氧氣含量的科學(xué)家分析回答.
解答:解:(1)由于稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,在電光源方面有特殊作用;
(2)氧氣能支持燃燒,空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣;
(3)氮?dú)饪梢猿涮钍称返陌b袋中用于防腐,其原因是性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)最早通過實(shí)驗(yàn)的方法研究空氣中氧氣含量的科學(xué)家是拉瓦錫.
故答為:(1)稀有氣體;(2)氧氣;(3)性質(zhì)穩(wěn)定;(4)拉瓦錫.
點(diǎn)評:本題比較簡單,書記空氣的成分、各成分的性質(zhì)等知識即可分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型.
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
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(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)碳在氧氣中燃燒.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出鰾產(chǎn)生興趣,他擬定探究鰾內(nèi)氣體體積和成分作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲悉:在這魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余氣體為二氧化碳和氮?dú),空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,探究如下:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證瓶內(nèi)含有氧氣 
 
 
 
驗(yàn)證瓶內(nèi)含有二氧化碳 
 
 
 
探究鰾內(nèi)氣體的成分,現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),而描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的中心環(huán)節(jié):請描述下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式)
“銅綠”和稀鹽酸的作用
“銅綠”受熱的變化
鎂帶在空氣中的燃燒
紅磷在空氣中的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體中含量最多的物質(zhì)是( 。
A、水B、氧氣C、氯氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
 

(2)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是
 

(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C、氧氣具有可燃性
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的(  )
A、NO2
B、H20
C、C02
D、S02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的成分.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(2)酥脆的餅干在空氣中會變軟,說明空氣中含有
 

(3)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會生成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 

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