（2015秋•太和縣校級期末）把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g裝入大試管中，加熱制取氧氣，待反完全后，將試管冷卻稱量得到的固體11.2g，

試計算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于右圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是

A．試管1中氣體能燃燒

B．該實(shí)驗(yàn)可用于探究水的組成

C．與試管2相連的是電源正極

D．試管1和試管 2中氣體質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省武安市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞___________和___________（填儀器的名稱）組成。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ （填字母），收集氧氣不宜用裝置

（填字母），實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______ 。

（3）若用裝置F來收集CO2，則氣體應(yīng)從 （選填a或b）進(jìn)入，若用裝置F來檢驗(yàn)CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用 （填物質(zhì)名稱），其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小琪同學(xué)往右圖所示盛冷水的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部塑料片上的水結(jié)了冰，她加人的物質(zhì)是

A．食鹽 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•臨沂）潛水艇里需要配備氧氣的發(fā)生裝置，以保證長時間潛航．下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是（ ）

A．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B．水氫氣+氧氣

C．過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣

D．過氧化氫水+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•淮南校級月考）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

（1）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）第3處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安徽）釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）

A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•福州）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）

A．Fe3O4﹣﹣四氧化三鐵 B．2H﹣﹣2個氫元素

C．O2﹣﹣2個氧原子 D．﹣﹣鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物品所用的材料不屬于金屬材料的是

A．鈦合金人造骨 B．“馬踏飛燕”

C．鉆石 D．黃金飾品

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