現(xiàn)有如圖三種實驗裝置：
（1）寫出標有編號的儀器名稱：
①______，②______．
（2）裝置A可用于制取的氣體是：______．
（3）裝置B可用于制取的氣體是：______．
（4）如果用C裝置制取H2，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止，其原因是______．
（1）根據(jù)如圖所示的儀器知：①是錐形瓶，②是試管；
故本題的答案是：錐形瓶試管；

（2）用裝置A制取的氣體：反應物是“固+液”，反應條件是在常溫下．故本題的答案可以是：H2CO2（填一種或多種均可）；

（3）用裝置B制取的氣體：反應物是“固+固”，反應條件是在加熱．故本題的答案是：O2

（4）生成的氣體將反應液體壓回到漏斗，使液體、固體不再接觸，反應停止．
故本題的答案是：用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管后，干燥管內產生H2不能導出，氣體壓強增大，導致干燥管內液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應自行停止．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在實驗室開放日那天，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著兩瓶無標簽的固體試劑和兩瓶無標簽的液體試劑，我們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列的探究．
（1）小娜從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于一試管中混合后，立即產生了一種無色氣體．對氣體是何種物質，大家進行了大膽的猜想．
小佳的猜想可能是：①______②______
（2）為證明小佳的猜想①是正確的，我設計了如表實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（3）小華想用如圖所示的裝置收集小佳猜想②中的氣體，該氣體應由______（填“a”或“b”）端通入．
（4）小麗從兩瓶試劑中各取少量于試管中混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．大家對加入試管中的固體和液體，從不同的反應類型、物質的類別等方面進行了大膽的猜想．
猜想一：______；
猜想二：______；
猜想三：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有如圖裝置，回答問題：

（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為______，發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是______；
（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到______，則氣密性良好；
（3）實驗室制取CO2的化學方程式為______，收集裝置是______．將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡）______，此時瓶內發(fā)生反應的化學方程式為______；
（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是______，欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是______．
①蒸發(fā)②過濾③溶解④洗滌⑤烘干．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某氣體既可以用排水法收集又可以用向下排空氣法收集，則該氣體的有關物理性質敘述正確的是（　�。�
A．比空氣輕，難溶于水B．比空氣重，難溶于水
C．比空氣輕，易溶于水D．比空氣重，易溶于水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是實驗室中常用的幾種化學儀器．請回答以下問題：
（1）儀器A、E的名稱分別是______、______．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述A、B、C三種儀器中，用到“磨砂”工藝處理的是______（填字母序號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置需要用到的儀器有（填字母序號）______，使用上圖所列儀器收集氧氣的方法是______．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______．
若改用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，圖2四套發(fā)生裝置中，你認為最合適的一套裝置是______（填序號），該裝置的最大優(yōu)點是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．

請按要求填空：
（1）制取并收集氧氣，應選用上圖中的______裝置．（填代號，下同）
（2）制取并收集氫氣，應選用上圖中的______裝置．若在相同條件下，將鎂、鋁、鐵分別放入盛有相同質量、相同質量分數(shù)的足量稀硫酸的3個燒杯中．反應結束后，發(fā)現(xiàn)所得3種溶液的質量相等，則投入3種金屬的質量由小到大的順序是______．
（3）制取并收集二氧化碳，應選用上圖中的______裝置．為了得到較多的二氧化碳氣體，甲、乙兩個化學興趣小組分別設計了下圖所示的E，F(xiàn)裝置．你認為可行的是______裝置．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為______，應選擇的發(fā)生裝置為______（填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請你結合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器名稱：①______②______
（2）實驗室制取并收集CO2氣體時應選用______兩裝置相連接，其反應的化學方程式是______．
（3）實驗室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O2時，可選用的裝置組合是______；用排水法收集O2完畢后，停止實驗時操作順序是______．
（4）用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，要先通一會兒一氧化碳的原因是______實驗過程的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室制取氣體的裝置．

（1）儀器X的名稱是______．
（2）寫一個A裝置制取O2的化學方程式______．
（3）B和C裝置均可制取CO2，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應停止的原理______．
（4）若用D裝置采取排水法收集O2，請簡述操作步驟______．

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