【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱為______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為____,發(fā)生裝置應選用___(從A~E裝置中選擇,下同)。用E裝置收集氧氣,實驗結束時的具體操作是________。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式為________。若需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____。若用F裝置收集二氧化碳氣體,氣體應該從___(填“a”或“b”)端口進入,驗滿的方法是______。
【答案】長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C 先從水取出導管再熄滅酒精燈 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B a 把燃著的木條放在b導管口,若木條熄滅,則集滿
【解析】
(1)據圖可知儀器①的名稱為長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應屬于固、固加熱型,適合用裝置C作發(fā)生裝置;為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管,用E裝置收集氧氣,實驗結束時的具體操作是先從水槽中取出導管,再熄滅酒精燈;
(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B,因為可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應速率;二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,若用F裝置收集二氧化碳氣體,氣體應該從a端口進入,驗滿的方法是:把燃著的木條放在b導管口,若木條熄滅,則集滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,使用后忘蓋瓶塞,某興趣小組同學欲探究該氫氧化鈉溶液樣品中溶質的成分及含量,進行如下實驗探究。請你分析并計算。
(實驗過程)
(實驗結論)
該氫氧化鈉溶液樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。
(1)若濾液b中只含有一種陰離子,請你寫出濾液a與試劑X發(fā)生反應的化學方程式_______________。
(2)請你結合上述實驗數據,計算該氫氧化鈉溶液樣品中碳酸鈉的溶質質量分數。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
(3)該氫氧化鈉溶液樣品中氫氧化鈉的溶質質量分數為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組為測定黃銅中鋅的質量分數,進行如下實驗:
實驗步驟 | ①稱取燒杯的質量 | ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | ③稱取黃銅樣品加入燒杯中,使之與鹽酸恰好完全反應 | ④特反應完全后,稱重 |
實驗圖示 | ||||
實驗數據 | 燒杯的質量為50.0g | 燒杯和鹽酸的質量為150.0g | 黃銅樣品的質量為20.0g | 燒杯和其中混合物的量為169.6g |
涉及反應的化學方程式:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑請完成下列問題:
(1)步驟③可觀察到的現(xiàn)象是:_____。
(2)該實驗中生成的氫氣的質量是_____g。
(3)求該黃銅樣品中鋅的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對照實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質或變化規(guī)律的一種實驗方法。下列對照實驗設計中,明顯欠缺變量控制而缺乏科學嚴謹性的是( )。
A.比較催化劑對化學反應速率的影響
B.比較反應物接觸面積對反應速率的影響
C.比較反應物濃度對反應速率的影響
D.比較反應條件對反應產物種類的影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小路同學欲探究實驗室制CO2后某剩余廢液的成分組成,其實驗步驟及對應實驗現(xiàn)象如下圖所示:
根據上述信息,試回答下列問題:
(1)由上圖中的實驗現(xiàn)象,可推知該剩余廢液中的溶質組成為___________(填序號)。
A 只有 CaCl2 B CaCl2 和 HCl C CaCl2 和 CaCO3
(2)寫出步驟①中產生氣體時發(fā)生反應的化學方程式___________。
(3)操作②的名稱為___________。
(4)操作③中,用 pH 試紙粗略測定溶液 pH 的方法是_______
(5)在上述實驗過程中,產生白色沉淀的質量與加入溶質質量分數為 10%的 Na2CO3 溶液的質量關系如圖所示。試計算:該剩余廢液中氯化鈣的質量分數__________?(計算結果精確到 0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各圖能正確反映其對應變化關系的是
A.圖1,電解水
B.圖2,加熱碳和氧化銅的混合物
C.圖3,用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.圖4,向一定質量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】作為重要的能源,燃料對于人類社會是非常重要的。
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和________等。將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離,可得到不同的產品。
(2)下圖所示為粉塵爆炸實驗,該實驗說明,可燃物與氧氣的_________,燃燒就越劇烈。
(3)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。下圖所示為實驗室制取氫氣的簡易裝置,選擇向下排空氣法收集氫氣的原因是_________。
(4)某化學興趣小組用2g鋅粒與30mL質量分數為30%的稀硫酸反應制取氫氣,待均勻產生氣泡后采用一定方法測量生成氫氣的速率,下圖所示為生成氫氣的速率隨時間的變化趨勢。
①對比曲線a和b,發(fā)現(xiàn)加入0.5mL飽和硫酸銅溶液能夠________生成氫氣的速率(填“加快”或“減慢”)。查閱資料得知,出現(xiàn)該變化可能是因為鋅與硫酸銅反應生成少量銅,鋅與銅形成了原電池,請寫出鋅與硫酸銅反應的化學方程式:___________。
②觀察曲線a,鋅粒與稀硫酸反應時,生成氫氣的速率呈現(xiàn)出先增大后減小的變化趨勢。已知:溫度、反應物的濃度是影響化學反應速率的重要因素。生成氫氣的速率先增大的主要原因可能是__________;生成氫氣的速率后減小的主要原因可能是隨著反應的進行,硫酸的濃度逐漸減小。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室配制50g質量分數為12%的NaCl溶液。如圖是小軍實驗操作過程示意圖:
(1)請指出圖中一處明顯錯誤的操作___;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____;
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是___;
(3)配制該溶液需要用___的量筒(填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”)量取水。用己調節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是___;
(4)將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水___g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化,降低空氣中有害物質的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是
A. 甲醛對人體健康有害
B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C. 納米與普通的的性質、功能完全相同
D. 制備納米的反應:
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