水的凈化過程包括:沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾.其中凈化程度最高的是( 。
A.沉淀 B.過濾 C.蒸餾 D.消毒
【考點(diǎn)】水的凈化.
【專題】空氣與水.
【分析】A、根據(jù)沉淀只會除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)過濾只會除去水中顆粒較小的不溶性雜質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)蒸餾是將水變成水蒸汽再液化的一種操作;
D、根據(jù)消毒能除去水中的細(xì)菌和微生物進(jìn)行分析.
【解答】解:A、沉淀只會除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì),對于顆粒小的雜質(zhì)不會除去,故A錯誤;
B、過濾只會除去水中顆粒較小的不溶性雜質(zhì),而不會除去水中的可溶性的雜質(zhì)和細(xì)菌,故B錯誤;
C、蒸餾是將水先變成水蒸氣,然后再進(jìn)行液化的一種操作,凈化程度較高,故C正確;
D、消毒能除去水中的細(xì)菌和微生物,不能除去可溶性的雜質(zhì),故D錯誤.
故選C.
【點(diǎn)評】在解此類題時,首先要知道各種凈水措施的凈化效果,然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合事實(shí)的是( 。
A.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,看到紅色的銅粉逐漸變?yōu)樗{(lán)色
B.將鎂條放入稀硫酸中,看到有大量氣泡產(chǎn)生
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口冒出白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種.
(1)現(xiàn)要配制120kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽 kg;
(2)用60kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,可稀釋成12%的食鹽溶液 kg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
紅墨水滴入水中,紅色逐漸向四周擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.分子在不斷運(yùn)動著的 B.分子在化學(xué)變化中可分
C.分子是看不見的粒子 D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某氮的氧化物中氮與氧兩元素的質(zhì)量比為7:12,則該氧化物的化學(xué)式為( 。
A.NO B.NO2 C.N2O3 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,過濾操可以除去水中難溶性雜質(zhì),也是近年來中考實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一,操作中要注意“一貼二低三靠”,請同學(xué)們補(bǔ)充完整.一貼: .二低:①濾紙邊緣低于漏斗邊緣.② .三靠:①燒杯口靠玻璃棒,② ,③漏斗末端靠燒杯內(nèi)壁.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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