紅墨水滴入水中，紅色逐漸向四周擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了（　　）

A．分子在不斷運(yùn)動著的   B．分子在化學(xué)變化中可分

C．分子是看不見的粒子   D．一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的


【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子；

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動的．

【解答】解：A、紅墨水滴入水中，紅色逐漸向四周擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷運(yùn)動著的，該選項(xiàng)說法正確；

B、分子在化學(xué)變化中可分，但是該實(shí)驗(yàn)中不能證明；

C、分子是看不見的粒子，但是該實(shí)驗(yàn)不能證明；

D、有些物質(zhì)是由原子或離子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確．

故選：A．

【點(diǎn)評】微觀粒子有很多特征，要注意一一對應(yīng)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是(     )

A．蒸餾 B．活性炭吸附   C．加入肥皂水   D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對實(shí)驗(yàn)中的一些做法，分析正確的是（　�。�                       

A．將粗鹽顆粒研磨有利于加快過濾的速度                          

B．溶解時(shí)，為了使粗鹽中的氯化鈉完全溶解，加的水越多越好            

C．蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒起到攪拌、防止液體飛濺的作用                      

D．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示：                   

溫度/℃        0     20    40    60

溶解度/g       氯化鉀 27.6  34.0  40.0    45.5

               硝酸鉀 13.3  31.6  63.9    110.0

（1）依據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是　　（選填“甲”或“乙”）．                                          

（2）t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度為　　．現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液，使其變成飽和溶液，可采用的方法有　　．                                                    

（3）40℃時(shí)，將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為　　．此時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　（結(jié)果精確到0.1%）．若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃，溶液中不變的是　　（填寫序號）          

A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．          

                                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶．下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（　�。�

A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積沙成丘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水的凈化過程包括：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾．其中凈化程度最高的是（　�。�

A．沉淀 B．過濾 C．蒸餾 D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：

（1）混合物的　；

（2）純凈物的是　；

（3）單質(zhì)的是　　；

（4）化合物的是　　；

（5）氧化物的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．則下列說法中，正確的是                                                      

物質(zhì)              X                 Y                 Z                 Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g      4                 10                1                 25

反應(yīng)后質(zhì)量/g      未測              21                10                9

（　　）                                                    

A．X可能是該反應(yīng)的催化劑                                       

B．若X與Q相對分子質(zhì)量之比為1：2，則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比也為1：2         

C．該反應(yīng)為分解反應(yīng)                                         

D．該反應(yīng)為氧化反應(yīng)                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如圖，不正確的是（　�。�

A．

       檢查氣密性   B．

       制氣 C．

      收集  D．

          驗(yàn)滿

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