【題目】從下列選項中,選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

AO2 BCH4 CKNO3 DKIO3 E.濃硫酸 F.生石灰 G.不銹鋼 H.玻璃鋼

(1)在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕_______H2O。

(2)鋼筋混凝土、機動車輪胎和_______均屬于復合材料。

(3)除去二氧化碳中混有的水蒸氣可使用__________,因為它具有吸水性

(4)碘是人體必需的微量元素,在實驗中添加________能為人體補碘。

(5)我國載南海試采可燃冰獲得成功。可燃冰、天然氣、沼氣中都含有_________。

【答案】 A H E D B

【解析】(1)在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕O2H2O;(2)鋼筋混凝土、機動車輪胎和玻璃鋼均屬于復合材料;(3)除去二氧化碳中混有的水蒸氣可使用濃硫酸,因為它具有吸水性E(4)碘是人體必需的微量元素,在實驗中添加KIO3能為人體補碘D(5)我國載南海試采可燃冰獲得成功。可燃冰、天然氣、沼氣中都含有CH4。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出化學符號。

Mg2+中數(shù)字“2”的意義_______________ 液氮__________

③食鹽水中的微粒_______________ 地殼中含量最多的元素_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年4月3日晚,一輛滿載黃磷的貨車在沐川新凡境內(nèi)翻車,引起黃磷自燃。煙霧中的五氧化二磷顆粒極易與水蒸氣結(jié)合而生成有毒的偏磷酸(HPO3)。下列說法錯誤的是

A. 路人為避免呼吸道刺激帶口罩 B. 用水滅火

C. 白磷自燃屬于氧化反應 D. 用河沙覆蓋燃燒的白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )。

A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是

A.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃

C.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱

D.加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集完畢時,先熄滅酒精燈,后將導氣管撤離水槽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用“<”、“>”填空。

(1)合金中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù):生鐵_______鋼。

(2)等質(zhì)量的金屬和足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質(zhì)量:鎂_______鋁。

(3)在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過的細鐵絲_______用食鹽水浸過的細鐵絲。

(4)地殼中的含量:鐵_______鋁。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去。

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸________(不能”)發(fā)生化學反應,理由是___________________、反應方程式為___________________

(2)針對上述實驗,你還想探究的問題是有___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)

做完酸、堿、鹽相關性質(zhì)實驗后,某實驗小組不小心把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進行探究。

【提出問題】反應后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?

【猜想假設】猜想 Na2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想 Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、 H2SO4

猜想 Na2SO4

上述猜想中,你認為不合理的是猜想 (填序號)。

【實驗探究】(1)甲同學取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認為猜想是正確的。你認為他的結(jié)論是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是 。

(2)乙同學向盛有一根生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒m量該溶液,過一會兒取出鐵釘,用水洗凈,觀察到鐵銹消失,鐵釘變得光亮,溶液變黃。該反應的化學方程式是 。

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認為猜想 (填序號)是正確的。

【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀點回答下列問題:

(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是 。

(2)水通電分解過程中,不變的微粒是

(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是 。

(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是 。

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