14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述正確的是（　�。�
A．甲讀數(shù)偏小B．乙測(cè)量結(jié)果偏大
C．丙易收集滿CO2D．丁集氣瓶易破裂

分析 有題目的信息可知：測(cè)量液體的體積，俯視讀數(shù)比實(shí)際藥品偏大；空氣中氧氣含量的測(cè)定中，用木炭結(jié)果偏小，因?yàn)樘己脱鯕恻c(diǎn)燃生成二氧化碳；實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅昏F絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部沒有水或細(xì)沙，容易炸裂集氣瓶．

解答 解：A、測(cè)量液體的體積，俯視讀數(shù)比實(shí)際藥品偏大，不是偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中氧氣含量的測(cè)定中，用木炭結(jié)果偏小，因?yàn)樘己脱鯕恻c(diǎn)燃生成二氧化碳，不是偏大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部沒有水或細(xì)沙，容易炸裂集氣瓶，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了量筒的讀數(shù)、空氣中氧氣含量的測(cè)定、實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)等．本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng)，是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列“水”屬于溶液的是（　　）
A．泥水B．生理鹽水C．蒸餾水D．雞湯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)氣體制取的問題：
 
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)該選用圖中的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），若要制取2.2gCO2，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸50g；
（3）實(shí)驗(yàn)室用A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則選擇的藥品是高錳酸鉀，加入藥品前的操作是檢查裝置的氣密性，A裝置棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；
（4）若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，則所需的最合適的導(dǎo)氣管是D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用他們完成如下探究實(shí)驗(yàn)．試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：錐形瓶
（2）小明同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣．若用F裝置干燥，F(xiàn)中的干燥劑為濃硫酸，氧氣從F裝置哪端導(dǎo)管進(jìn)入②（填序號(hào)）；若用裝置A制取氧氣，其中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）常溫下銅與稀硫酸不反應(yīng)，但銅與濃硫酸在加熱時(shí)可以發(fā)生下列反應(yīng)：
Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO+2H2O，SO2是一種有毒的氣體，不能隨意的排放到空氣中，要用堿性（填酸性或堿性）溶液吸收．若要吸收更加充分，裝置應(yīng)該選擇哪種？A（填A(yù)或B）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制備氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生和收集裝置依次是BC（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；用收集到的二氧化碳進(jìn)行E裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣的大的物理性質(zhì)和不燃燒、也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖2所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣．
（3）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
如用D裝置收集O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（答出一點(diǎn)即可）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫字母序號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在A組實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，小氣球的變化情況是先膨脹后縮�。�
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）．
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A的容積為350mL，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉． 
實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定空氣中氧氣的含量．A中預(yù)先放入30mL的水，B中盛有水．用凸透鏡引燃燃燒匙中的白磷．待冷卻后打開K2．
實(shí)驗(yàn)二：研究二氧化碳的性質(zhì)．A中盛有二氧化碳，分液漏斗中盛放氫氧化鈉濃溶液，B中盛放稀鹽酸．證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是：打開K1，待液體流下，關(guān)閉K1；一段時(shí)間后，打開K2．
關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)有下列說法：
①在實(shí)驗(yàn)一中，若白磷的用量不足，則流入集氣瓶中的水會(huì)大于64mL．
②在實(shí)驗(yàn)一中，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入30mL的水，可吸收反應(yīng)生成的白煙，還能快速降低瓶?jī)?nèi)溫度．
③在實(shí)驗(yàn)二中，證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是：B中的液體流入A中，且反應(yīng)生成氣體．
④在實(shí)驗(yàn)二中，若把B中稀鹽酸換成稀硫酸，也達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />⑤在實(shí)驗(yàn)二中，若把B中稀鹽酸換成CaCl2溶液，則證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的證據(jù)是：B中液體流入A中，且變渾濁．
⑥在實(shí)驗(yàn)二中，若B中稀鹽酸換成Ca（OH）2溶液，可觀察到與⑤中一樣的現(xiàn)象，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
以上說法中正確的為（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑤D．①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．碳酸鈣是一種白色固體，可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)色氣體．某同學(xué)想知道稀鹽酸中的哪種粒子（H2O、H+、Cl-）能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體．請(qǐng)你和同學(xué)們一起通過如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．

（1）你提出的假設(shè)是稀鹽酸中的H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體．
（2）通過實(shí)驗(yàn)（a）可以證明H2O不能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體．
（3）要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無(wú)色氣體，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（c）和（d），在（c）和（d）中應(yīng)分別加入硝酸和氯化鈉溶液．
（4）你的探究結(jié)果為H+能使CaCO3溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體．
（5）寫出實(shí)驗(yàn)（b）的化學(xué)方程式：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案